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    1. 最早观察到细菌的人是(   )

       A. 列文虎克   B. 罗伯特•虎克

       C. 巴斯德   D. 弗莱明

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) —个细菌只有       细胞，它的基本结构包

    括       、       、       ，无成形的        ，

    只有DNA集中的区域。有些细菌还有       、       

    等特殊结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是(   )

       A. 51200   B. 1600   C. 3200   D. 25600

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (2) 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动


    中，每组要准备好       套装有       培养基的


    培养皿，而且要经过       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  下列连线能正确表示生物的气体交换部位的是(   )

    ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鲫鱼——鳃④家鸽-——肺和气囊⑤鲸——肺

       A. ①②④   B. ①④⑤

       C. ①②③   D. ①③⑤

    [思路导析]蚯蚓是环节动物，依靠湿润的体壁呼吸;蝗虫是节肢动物中的昆虫，依靠气管呼吸;鲫鱼是鱼类，依靠鳃呼吸;家鸽属于鸟类，以肺呼吸，气囊辅助呼吸提高气体交换效率;鲸是哺乳动物，以肺呼吸。

    [请你解答]      


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) “尝试和错误”是       行为，“尝试和错误”

    的次数越少，动物的学习能力越       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例3  下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是(   )

       A. 该图是一种单细胞生物体的示意图

       B. 该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

       C. 这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处

       D. 这种生物具有完整的细胞结构

    [思路导析]图示生物是病毒，没有细胞结构，既能使动植物患病，也能被人类利用来防疫很多疾病。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填

    观察下图，认识细菌和真菌的菌落

    (1) 检测和观察微小的细菌和真菌，需要制作      

    培养它们成为       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (4) 像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出一例。

    答:如       。

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