精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题:

(1)乙图B的状态与甲图中曲线段表示肺内气压变化相对应的过程.
(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化,这是胸廓的前后、左右、上下径变化都是 , 肋间肌处于状态.
(3)本次呼吸中,吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点,此时肺内气压大气压的值.
(4)经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的利用.

【答案】
(1)AB
(2)缩小;舒张
(3)等于
(4)线粒体.
【解析】(1)乙图B的状态,膈肌顶部下降,表示吸气时膈肌收缩,甲图中曲线AB段肺内气压是负值,表示肺内气压低于外界大气压,因此表示吸气时的肺内气压的变化.因此乙图B的状态与甲图中曲线AB段表示肺内气压变化相对应的过程.(2)甲图曲线BC段肺内气压是正值,表示肺内气压高于外界大气压,因此表示呼气时的肺内气压变化,这时胸廓的前后、左右、上下径都缩小,与之对应的是乙图中的A状态.(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点,此时肺内气压与大气压的值相等,既不吸气也不呼气;(4)在肺泡内根据气体扩散作用的原理,肺泡中的氧气会扩散到血液中,经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞,在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解,产生二氧化碳并释放能量,产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺,然后通过呼吸道排出.答案为:(1)AB;(2)缩小;舒张;(3)等于;(4)线粒体.
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列都属于无脊椎动物的一组是

A. 蜜蜂, 家兔 B. 河蚌,蛇 C. 乌贼, 蟹 D. 鳖,珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体泌尿系统模式图,请据图回答下列问题。

(1)图中①表示的是肾脏,它的结构和功能的基本单位是___________

(2)尿的生成是连续的,而尿的排出是间歇性的,这是因为图中的[③]_________________贮存尿液的作用。

(3)对于一个健康的人来说,与流入肾脏的血液相比,流出肾脏的血液中尿素含量_____________(填“高”或“低”),原因主要是_____________的过滤作用。

(4)在炎热的夏天,大量饮水之后,尿量不会明显增加,主要是多余的水分可以通过皮肤中的_____________分泌的汗液排出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】_____________是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学以桑叶和其他植物叶为食.通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”.请帮其解决实验中的相关问题:
(1)家蚕的发育过程为发育.其时期进食大量的桑叶,作茧时吐丝较多.
(2)为排除学习行为对实验的影响.研究小组最好选择第组家蚕为实验对象.
①租来的体形较大的蚕;②租来的体形较小的蚕;③用受精卵自己孵化的蚕
(3)该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的几位同学做一些小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验.
I.实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A,B,C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水.
②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A,B,C杯底的湿餐巾纸上.
③将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示).

④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间.
II、实验结果:一段时间后A,B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发
请回答问题.
(1)如果把A,B作为一组对照实验,该对照实验的变量是 , 从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论
(2)打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙).其中③是由种子的发育成的.
(3)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值.黑花生种子是由黑花生的花结构中的发育而成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物中含维生素C最多的是( )

A. 菠菜 B. 番茄 C. D. 辣椒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图并回答:

(1)图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构(填图中数字)的部分关闭有关, 这一变化主要是为了降低作用.一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的(填图中字母).
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 (选填“左”或“右”)移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是A处(选填“不变监”或“变蓝”),B处(选填“不变蓝”或“变蓝”),证明了光合作用合成了 , 光合作用需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图片,回答问题:
(1)蝾螈属于哪一类动物?为什么?
(2)从外形上看,二者相似,但哪一种更适于生活在陆地上?原因是什么?(至少说出两点)

查看答案和解析>>

同步练习册答案