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    15．下列各组生物性状中属于相对性状的是（　　）
    A．棉花的短绒和粗绒B．绵羊的卷毛和山羊的直毛
    C．小狗定点排便和不定点排便D．人的A型、B型、AB型、O型四种血型

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：A、棉花的短绒和粗绒，是两种性状，因此棉花的短绒和粗绒不是相对性状；
    B、绵羊和山羊是两种生物，因此绵羊的卷毛和山羊的直毛不是相对性状；
    C、小狗定点排便和不定点排便是一种生活习性，不是生物的性状；
    D、人的A型、B型、AB型、O型四种血型是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状．
      因此属于相对性状的是人的A型、B型、AB型、O型四种血型．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．应用知识，回答问题．
    1994年7月，淮河上游因突然降暴雨而采取开闸泄洪的方式，将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放下来，水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧失，下游一些地方的居民饮用了虽经自来水厂处理但未达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状．经取样检验证实，上游来水水质恶化，沿河各自来水厂被迫停止供水达54天，百万淮河民众饮水告急．这两年来，淮河水质又进一步加速恶化，整个淮河六成水体已完全丧失水功能，有的河段连蚊蝇都绝灭了．
    （1）淮河水污染是我国十大水污染事件之一．水污染的污染源主要有工业污水、生活污染和农田使用农药、化肥造成的污染．
    （2）各种污染源排放的污染物往往会造成水体富营养化，富营养化的水体鱼虾死亡．鱼虾死亡的主要原因是水中缺氧气．
    （3）当水域生态系统遭到污染时，会加速生物种类的多样性和基因的多样性的丧失．
    （4）水域污染往往伴随有重金属污染，这些重金属会通过下列哪种途径危害到人体的健康？C
    A饮水   B呼吸    C食物链   D生活方式
    （5）生活污染物的排放是造成水体污染的原因之一．在日常生活中，如何减少生活污染物的排放？请举例子说明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁．珊瑚虫显著特征是（　　）
    A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门
    C．身体呈圆柱形、有口无肛门D．身体呈圆筒形、身体分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在海边，我们常见到五颜六色的海葵，好漂亮！下列属于海葵特点的是（　　）
    A．身体呈辐射对称B．身体呈两侧对称C．有口有肛门D．体表有鞭毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生态系统中动物的叙述，不正确的是（　　）
    A．动物可帮助植物传粉、传播果实、种子等
    B．动物呼吸作用释放CO2和水，促进了物质循环
    C．动物使食物网更复杂，提高了生态系统的自动调节能力
    D．生态系统中各种动物的数量和比例可保持恒定不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜变成“拿在手里”的粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物．前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种．请回答：
    （1）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是转基因技术（或基因工程），牛的基因能够拼接到马铃薯细胞内的DNA上，这是因为牛的基因与马铃薯的DNA具有相同的结构．
    （2）要将这种马铃薯新品种保留下去，最好采用无性生殖方式繁殖，因为这种繁殖方式能够能够保持亲本的优良性状．
    （3）营养学家提醒，颜色发青和发芽的马铃薯会产生大量龙葵素，这是一种毒性很强的物质，因此，人们如果食用了发青或发芽的马铃薯就会引起中毒，轻者会呕吐、腹泻，重者会发烧和反复呕吐，甚至抽搐、呼吸困难、血压下降，极少数人可因呼吸麻痹而死亡，为探究不同质量的发芽马铃薯对小鼠的影响，请你写出简要的实验思路：将若干大小、生理状况相似的小鼠平均分成多组，在每一组的食物中添加不同质量（其中一组不添加）的发芽马铃薯块，并保证食物的总质量不变，其他条件保持一致，定期管理，一段时间后观察小鼠的状况．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物部分，图中生产者是绿色植物．
    （2）螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．
    （4）铅中毒会对人体造成伤害，2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图一所示的是进化树，简要表示几种生物之间的亲缘关系，图二是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将CH4、NH3、H2泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经冷却后，产物沉积在c中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请据图回答下列问题：

    （1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是f．（填字母）
    （2）图二A装置中的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有氧气．
    （3）图二中的C装置里的液体相当于原始海洋．
    （4）图二中的模拟实验，支持了生命起源过程的A．
    A．无机物→有机小分子阶段　 　     B．有机小分子→有机大分子阶段
    C．有机大分子→独立体系阶段　  　 D．独立体系→原始生命阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．图是某同学探究唾液对淀粉消化的实验操作过程示意图（浆糊的主要成分是淀粉），回答问题：

    （1）实验中控制的变量是唾液；
    （2）滴加碘液后，②号试管不变蓝，原因是其中的淀粉被初步消化变成了麦芽糖，在人体这一消化过程主要在消化管的口腔中完成．

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