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【题目】人体是通过 来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动的。

【答案】神经;激素

【解析】

试题分析:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期.下列叙述正确的是(  )

A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期

C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大

D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期

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【题目】南海群岛是我国的传统渔场,大多是由珊瑚礁形成,这里有丰富而优质的渔业资源,如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答:

(1)该生态系统除了图中所示部分,还缺少了分解者和_______________

(2)若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类,这种分类的依据是体内是否有______

(3)藻类吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的________平衡起重要作用;藻类也为所有动物直接或间接地提供_____和能量,是生态系统中的生产者。

(4)珊瑚礁吸引了众多的生物,体现了生物_____的多样性。写出龙虾所在的食物链:_________________________________________

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【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图1中表示吸气过程的是曲线______段;吸气时肋间肌和膈肌都处于______状态,胸廓的前后径和左右径变______(填“大”或“小”)。

(2)图2中1表示的生理过程是______,通过______完成的。

(3)图2中[3]表示______,氧进入组织细胞后参与分解有机物,为生命活动提供能量,并产生二氧化碳,此气体进入血液后主要由______运输,然后经呼吸系统排出体外。

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【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________表示雄果蝇体细胞,_____表示雌果蝇体细胞。(填“甲”或“乙”)

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,被称为_______,它是由染色体上的________控制的。

(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代______________,则该果蝇基因组成为Aa。

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【题目】人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,造成这一差异的环境因素是

A B水分 C温度 D湿度

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【题目】鸟类飞行的基本方式是 ,最省力的方式是

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【题目】某兴趣小组在学习了发酵知识后,针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究.请分析回答问题:

①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;

②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;

③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;

④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:请分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必须密封的原因是_____

(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__

(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__步骤.

(4)本实验除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同。

(5)根据实验结果分析柱状图得出结论:制作酸奶的适宜温度是______________

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【题目】把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证( )

A.光合作用需要C02

B.光合作用能产生02

C.光合作用需要光

D.光合作用需要叶绿素

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