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如图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图.
(1)在一天内空气湿度最干燥的时段为
 
(填早晨、中午或晚上).
(2)仅依据这个曲线图,他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论.
其理由是
 

(3)你有没有仔细观察校园内的植物?
请写出2种我们校园内植物的名称:
 
 
考点:探究植物对空气湿度的影响
专题:
分析:植物的蒸腾作用把水分蒸发到大气当中,能增加大气的到湿度.据图可知,在不同的时间草地相对湿度不同.
解答:解:(1)从图中可以看出11点左右中午空气湿度最小,原因是中午光照强、温度较高,气孔关闭,导致蒸腾作用减弱,使空气湿度变小.
(2)生物探究实验是对照试验.缺乏对照组,不能说明草地能够改变空气湿度的可信结论.
(3)校园中有很多的植物,写出两个就行,松树,杨树,月季,冬青等;
故答案为:
(1)中午;
(2)实验缺乏对照.
(3)松树;杨树
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中靠体表呼吸的是(  )
A、草履虫B、鲸C、蝗虫D、虾

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同种类动物的体温有所差别.家畜的体温
 
(直肠温度),马保持在
 
,水牛保持在
 
,猪保持在
 
.家禽的体温较高,鸡和鸭的体温在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞中有46条染色体,其中常染色体22对,性染色体1对,在正常的精子中应该有常染色体多少条(  )
A、21条B、42条
C、22条D、44条

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是光合作用实验的示意图,据图回答下列有关问题.
(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的
 
等有机物耗尽.
(2)将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设计方法在实验中起
 
作用.
(3)叶片经过酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮盖的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有
 
形成.
(4)光合作用包含了两个方面的转化过程:一方面是物质转化,把简单的无机物制造成复杂的
 
,并且释放出氧气;另一方面是能量转化,把
 
转变成储存在有机物中的化学能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为
 
 
.无论是哪一种药,在使用之前,都要仔细了解药物的
 
、主要成分、
 
、药品规格、注意事项、生产日期和
 
等,以确保用药安全.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人被生锈的铁钉扎破脚后,应尽快注射破伤风抗霉素,其原因是破伤风抗毒素能够(  )
A、促进自身免疫反应
B、增强细胞免疫作用
C、使体内产生抗原
D、特异性地中和外毒素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组动物全都对人类有益(  )
A、蜜蜂和蟾蜍
B、啄木鸟和蝗虫
C、青蛙和蟑螂
D、蜜蜂和田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物无成形细胞核的是
 
,能制醋的
 
,能固氮的
 
,能提取青霉素的是
 
,属于真核生物的是
 

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