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    .下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是（ ）

    A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液

    B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡

    C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡

    D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液

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    （4分）法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：

    Ⅰ.提供实验的绵羊分为甲、乙两组，

    Ⅱ.甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。

    Ⅲ.十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，

    Ⅳ.经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，

    请回答：

    （1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于 免疫；

    （2）乙组绵羊在实验中起到的作用是 ；

    （3）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内作为 起作用，体内产生的具有免疫力的抗体，其物质成分是 。

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    为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( )

    A.维生素A B.维生素B

    C.维生素C D.维生素D

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    （2分）进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并发生一些正常的生理现象：如男孩出现 ，女孩出现 。

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    肾小球内流动的液体是（ ）：

    A、消化液 B、血液 C、原尿 D、尿

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    、下列器官中，不属于人体神经系统的是（ ）

    A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.心脏

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    胎儿与母体交换物质的器官是：（ ）

    A、子宫内膜 B、卵巢

    C、胎盘 D、羊水

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省江县八年级下学期期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    受精卵中成对的基因（ ）。

    A．全为显性 B．为一显性一隐性

    C．全为隐性 D．以上都有可能

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    科目：初中生物 来源：2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放入大鱼缸里，中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分，其高度低于鱼缸的高，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小虾。在做狗越过障碍取得食物的实验时，看到狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而获得食物。（5分）

    请分析回答下列问题：

    （1）在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物都属于学习行为。这是动物在___________的基础上，通过环境因素的作用，由_________和__________而获得的行为。

    （2）上述实验证明，动物越_______,学习能力____________,学习行为越复杂。

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