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    17．一株绿色开花植物的营养器官是指 根、茎、叶．√（判断对错）．

    分析 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．

    解答 解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，因此题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下列是某某小组同学进行的探究《蚂蚁的通讯》的实验．具体过程如下：
    （1）提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？
    （2）作出假设：假设蚂蚁通过气味进行通讯．
    （3）制定计划：
    A：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图）．容器内盛装清水的目的是：创建三个小岛A、B、C．
    B：先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向C 岛．一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向A 岛．（选填A或B或C）
    实验中能直接用手来对换小木条吗？不能．
    （4）得出结论：通过实验可以看出蚂蚁的通讯是依靠气味，还是触角？还是两者都有？气味．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．大千世界，变幻莫测．下列各种变化现象中，属于生物现象的是（　　）
    A．钟乳石越长越像孩子B．大河东去，奔流不息
    C．珠穆朗玛峰逐年长高D．蛇蜕皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下不属于粮食作物的是（　　）
    A．西瓜B．水稻C．大豆D．马铃薯

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请按顺序写出植物体的结构层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项不是小肠的与吸收机能相适应的结构特点（　　）
    A．小肠长约5～6米
    B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
    D．小肠内有多种消化液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．促进生态系统中的生态平衡
    B．帮助植物传粉，使之顺利繁殖后代
    C．帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围
    D．没有动物，也可以形成食物链和食物网

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（括号里填序号，横线上写名称）
    （1）如图中细胞甲是动物细胞，理由是无细胞壁、液泡、叶绿体
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，紧贴内侧有一层非常薄，一般不容易看到的机构是[2]细胞膜．
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态和结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由细胞核中的遗传物质决定．
    （4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是叶绿体，它们都具有的能量转换器是线粒体．
    （5）吃西瓜时，我们会感到甘甜多汁，主要是因为图中[5]液泡内含有溶解着糖分的细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成．在躯体运动的形成中，是以骨为杠杆，关节为支点、骨骼肌收缩提供动力．

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