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识图题:请根据根尖结构示意图回答下列问题.
(1)图中①属于
 
区,此区的主要功能是
 

(2)图中②属于
 
区,此区的主要功能是
 

(3)图中③属于
 
区,有很强的
 
能力,属于
 
组织,此区的主要功能是
 
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
  根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用.
  分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属于分生组织;
  伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;
  成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管;表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)图中④是成熟区、③是伸长区、②是分生区、①是根冠.
解答:解:(1)图中①属于成熟区,此区的主要功能是吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)图中②属于伸长区,此区的主要功能是使细胞迅速伸长,也能吸收水分和无机盐.
(3)图中③属于分生区,有很强的分裂能力,属于分生组织,此区的主要功能是
故答案为:(1)成熟;吸收水分和无机盐的主要部位;
(2)伸长;使细胞迅速伸长,也能吸收水分和无机盐;
(3)分生;分裂;分生;不断分裂产生新细胞.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的发育过程经历了(  )
A、卵、幼虫和成虫
B、卵、蛹和成虫
C、卵、蛹、幼虫和成虫
D、卵、幼虫、蛹和成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在绿化校园的设计方案中,不恰当的是(  )
A、教学楼窗户附近不宜种植高大乔木
B、应注意花草树木的生长周期,使校园四季绿意盎然
C、校园内的树木花草并非越名贵越好
D、教室内摆放绿色植物越多越好

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科目:初中生物 来源: 题型:

水分在植物生命活动中有很大作用,所以应根据植物的需求给予适量的水,做到合理灌溉.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析如图回答下列问题.
(1)图中[①]是
 
,它是由[②]
 
产生的,[①]中的精子随着花粉管的伸长进入胚珠内部,完成受精.
(2)受精完成后,[
 
]
 
发育成果实,胚珠发育成
 
,花的其他结构调落.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞.其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制订并实施计划:
 

(4)分析结果,得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一块农田中有水稻、蚜虫、老鼠、蛇、青蛙,如大量捕杀蛇和青蛙,老鼠的数量会增加,粮食会减产,以下叙述不正确的是(  )
A、说明生态系统具有自动调节能力
B、说明生态系统各成分之间相互依存相互制约
C、说明生态系统中任何一种生物都要受到其它生物因素的影响
D、说明生态系统中存在能量循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

铁树喜温暖气候,在温带的环境中,生长十年后可年年开花,但若到了寒冷的环境中,就有可能数百年才开花.影响铁树开花的主要非生物因素是(  )
A、阳光B、水C、温度D、土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:

(1)父亲体内产生精子的器官名称为
 
,其中的细胞未形成受精卵前含有的染色体数目为
 
(选填“46条”或“23条”).
(2)A表示产生配子的过程,B表示受精作用,则e的名称为
 
,一对父母第一胎生了一个女孩,第二胎生一个男孩的可能性为
 

(3)正常情况下,e是在
 
里形成的:若f表示女儿身体中的一个细胞,则C表示
 

(4)染色体数目的变化是有规律的,经过
 
(填图中字母)过程,染色体数目减少一半,经过
 
(填图中字母)过程,染色体又恢复到亲代细胞染色体的数目水平,从而保持了遗传物质数量上的稳定性.

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同步练习册答案