【题目】“苗多欺草,草多欺苗”这句谚语反映了生物与生物之间的关系是( )
A.共生
B.竞争
C.寄生
D.捕食
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果果是个爱钻研的学生,他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验.请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了_______作用.同时发现叶脉变红,说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片.
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊.
(3)将B装置中的气体通入到C装置清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3﹣4小时.C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明气体是_____,该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是( )
A.视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成
B.要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移
C.要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节
D.要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等。这可能说明
A. 其他类群的动物只有先天性行为
B. 只有哺乳动物才有学习行为
C. 动物越高等,学习能力越强
D. 哺乳动物的学习行为比先天性行为更多
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