Question

6．日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间．以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完成实验报告．
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响．
（3）制订计划：
①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）记录实验结果如下：

	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天
温暖潮湿	没有发霉	少许霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	长满了霉菌
低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

（5）此实验中的变量是：温度．
（6）得出结论：温度对霉菌的生活有影响．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（2）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”作出的假设是：温度对霉菌的生活有影响．
（5）对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究温度对霉菌生活影响的实验”中的变量是：温度．
（6）从表格中得出结论是：温度对霉菌的生活有影响．
故答案为：（2）温度对霉菌的生活有影响  （5）温度                   
（6）温度对霉菌的生活有影响

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．