A. | 森林生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 农田生态系统 | D. | 海洋生态系统 |
分析 生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等.不同生态系统中生物的种类和数量不同,生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强.
解答 解:A、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称.与人的作用不大.故不符合题意.
B、草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用.与人的关系不大.故不符合题意.
C、农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差.因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力.所以,在此生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化,占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替.故符合题意.
D、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,海洋中的植物绝大部分是浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动,海洋生态系统不太受人工控制,不符合题意.
故选:C.
点评 生态系统的类型以及特点是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过实验探究,你知道了植物也会呼吸,植物的呼吸作用有什么意义?( )
A.合成有机物,释放能量,供植物体利用。
B.分解有机物,释放能量,供植物体利用。
C.合成有机物,贮存能量,供植物体利用。
D.分解有机物,贮存能量,供植物体利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本性状 | 子一代的性状和植株数目 | |
圆果 | 长果 | ||
甲 | 圆果×长果 | 105 | 112 |
乙 | 圆果×圆果 | 316 | 108 |
丙 | 长果×长果 | 0 | 268 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |
水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | 适宜 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禾苗生长速度过快,营养跟不上 | B. | 禾苗生长速度过快,营养过剩 | ||
C. | 损坏根毛和幼根,影响苗吸收营养 | D. | 禾苗拔高程度不够,呼吸不到空气 |
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