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人们经常“谈菌色变”,主要原因是(  )
A、细菌给人类带来疾病
B、细菌无处不在
C、人们对细菌的益处了解的少
考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:1、细菌和真菌在自然界中的作用有:作为分解者参与物质循环;引起动植物和人患病;与动植物共生;2、细菌等微生物与人类生活的关系中大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类是有害的.
解答:解:A、细菌和真菌中有一些种类寄生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病;A正确;
B、细菌和真菌分布广泛,但它们的生存需要一定的条件:水分、适宜的温度和有机物.B错误;
C、在生活污水和工业废水中有很多有机物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用;细菌真菌作为分解者参与物质循环;细菌和真菌与动植物共生,C错误;
综上所述,人们经常“谈菌色变”,主要原因是A符合.
故选:A
点评:细菌、真菌与人类的关系在考试中时常考到,注意掌握.并能灵活答题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察物像时光线太暗,我们应该使用(  )
A、小光圈B、高倍镜
C、低倍镜D、平面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

白菜、萝卜在分类上都属于被子植物,主要依据是(  )
A、能进行光合作用
B、种子外有果皮包被
C、种子外无果皮包被
D、有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物体表有刺细胞的是(  )
A、血吸虫B、水螅C、縊蛏D、蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

将细菌和真菌相关的内容用线段连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒不能独立生活,必须
 
在其他生物的活
 
里靠自己的遗传物质中的
 
,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
材料一:地球上现存的植物已知的大约有30多万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物.这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界.根据植物的生活习性、邢台和结构特征,可以将它们分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群.
材料二:张鸣同学从山坡上采集到一株草本植物.经观察发现其叶背面的边缘有许多褐色的斑块隆起,并有许多褐色小颗粒从中散落出来.
(1)某种植物是地球上最早出现的绿色植物,对地球上生命的演化、物种的起源都有不可替代的作用.它是
 
植物.
(2)地钱和墙藓属于
 
植物.
(3)蕨类植物与人类生活有着密切的关系.有的蕨类可以
 
,如幼嫩的蕨菜;有的可供
 
,如肾蕨、铁线蕨等;有的可做
 
,如满江红、槐叶萍等;有的可作为空气土壤污染程度的指示事物,如
 
 
等.
(4)阅读材料二,你认为该植物属于
 
植物,散落出来的褐色小颗粒是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家禽、家畜新品种形成的主要原因是(  )
A、生存斗争B、人工选择
C、自然选择D、过度繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用意义的叙述中,不正确的是(  )
A、为植物体自身提供营养物质和能量
B、为动物和人提供食物和能量
C、维持生物圈中的碳氧平衡
D、为动、植物和人的呼吸提供二氧化碳

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