精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图甲是某生物兴趣小组研究植物生理作用的实验,图乙是叶片结构图,图丙是该小组绘制的玻璃钟罩内二氧化碳含量的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题:

(1)图甲中的完全培养液内,除了有充足的水分之外,还应该有植物生长发育所需要的_____。一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现,这主要是通过植物叶片上的[_____]_____散发水分形成的。

(2)将图甲所示装置放在自然条件下,随着昼夜更替,钟罩内二氧化碳会发生如图丙所示的变化。其中由b到d变化的主要原因是_____;光合作用强度与呼吸作用强度相同的点为_____。植物一昼夜有机物积累最多和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____

(3)如果晚上温度降低,则a点将会向_____ (填“上”或“下”)移动。

(4)如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间,即使培养液能提供充足的营养,植物的生长速度也将会越来越慢,所以在种植大棚蔬菜时,为提高产量,应采取的相应措施是_____

(5)如果想用甲装置研究植物呼吸作用能否释放二氧化碳,则应将装置放在____一定时间,然后检测玻璃钟罩内气体成分的变化。

【答案】无机盐 5 气孔
植物进行光合作用,呼吸二氧化碳
b和d d、b 及时通风 黑暗处

【解析】

1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫呼吸作用。

2)光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。

4)图乙中1上表皮,2叶肉,3叶脉,4下表皮,5气孔。

(1)植物的生活需要水分和无机盐。水分以气态从植物体内散发到体外的过程,叫做蒸腾作用,叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。图甲一定时间后会发现玻璃钟罩内壁上有许多小水珠出现,原因是幼苗根部吸收的水分运输到叶片后会经叶片表皮上的5气孔散失到大气中。

(2)光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。图乙中b到d二氧化碳减少的原因是植物进行光合作用,吸收二氧化碳。图中的b点和d点表示光合作用和呼吸作用的强度相同。呼吸作用产生的二氧化碳及时被光合作用利用。图中d历经了一天的光合作用,积累的有机物最多,b点历经了一夜的呼吸作用,积累的有机物最少。

(3)若夜间降温,呼吸作用减弱,产生的二氧化碳减少,所以a点将会向下移动。

(4)促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。如果将甲装置放在自然光照条件下较长的一段时间,即使培养液能提供充足的营养,植物的生长速度也将会越来越慢,原因是密封。所以在种植大棚蔬菜时,为提高产量,应采取的相应措施是及时通风。

(5)要验证植物的呼吸作用,就要使植物不进行光合作用,因为光合作用吸收二氧化碳,以免影响实验效果;因此实验时,将整个装置放在黑暗处,防止植物进行光合作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中,看到以下视野图,请据图回答。

(1)要使视野从图1变为图2,首先选用反光镜中的_____或者是调节遮光器,选用一个较大的___,使视野明亮一些;然后再略微转动___,使物像更清晰。

(2)要使视野从图3变为图4,应将装片向___移动。

(3)观察过程中发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在___上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列免疫方式,属于特异性免疫的是(  )

A. 鼻毛能阻挡和清除异物B. 唾液具有杀菌作用

C. 器官移植时的排异反应D. 吞噬细胞能吞噬和消灭病原体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分解者是生态系统中的重要组成成分,下列哪种生物不属于分解者:( )
A.真菌
B.蚯蚓
C.细菌
D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于叶片结构的叙述,正确的是( )

A. 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用 B. 叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成

C. 叶片上的气孔总是处于开放状态 D. 叶片表皮细胞属于营养组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是(  )

A. 由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动

B. 由视野②到视野③的操作是转动转换器,将高倍物镜对准通光孔

C. 由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋

D. 看不到细胞壁和液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜是生物学中常用的工具。据图回答下列各题:

⑴用来调节光线强弱的结构主要是[ ] _________[ ] _________。如果外界光线较暗,应该使用遮光器的________,反光镜的____________。用来寻找物像的结构是[ ] _________

⑵对光时较大的光圈对准通光孔,转动[ ] _________,使光线反射入镜筒,通过[ ] _________镜可以看到____________________视野。

⑶某同学在显微镜下看到的像在视野右上角,若使像移至视野中央,应向_________移动装片标本。

⑷用双手转动_________螺旋,使镜筒徐徐下降,同时两眼从______注视_________镜头,当物镜镜头与载物台的玻片相距很近时停止。

⑸用_____向目镜内注视,并转动____________,使镜筒徐徐上升,直看清物像为止。如果不清楚,可调节_____________,至清楚为止。

⑹显微镜使用完毕后,应将玻片取下,其机械部分用_______擦拭干净;若目镜或物镜弄脏,应该用__________轻轻擦拭干净;转动_________________,让两个物镜偏向_______;转动____________,使镜筒下降至_________,将反光镜__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )

A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

D. X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,请据图回答:

(1)在人的眼球中使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是_____

(2)由上图所示该家族眼睛颜色遗传情况可推断_____是显性性状,1和2的基因组成分别是_____,7和8的基因组成分别是_____

(3)如果5和6再生一个孩子,则这个孩子为具有蓝色眼睛女孩的可能性是_____。如果3和4再生一个孩子,则这个孩子为具有蓝色眼睛男孩的可能性是_____

(4)17的眼睛颜色与父母不同,这种变异属于_____的变异。

(5)5的体细胞中性染色体的组成是_____,其中来自1的性染色体是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案