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绿色植物的叶片进行光合作用、呼吸作用时,与外界进行气体交换的门户是


  1. A.
    导管
  2. B.
    气孔
  3. C.
    筛管
  4. D.
    叶肉细胞
B
分析:本题考查的是气孔的作用,首先明确气孔是怎样的一种结构.气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,里面含有叶绿体能进行光合作用.
解答:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.当气孔张开时,外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用,产生的氧气经气孔扩散到外界空气中.
呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水.当气孔张开时,外界的氧气通过气孔进入叶片进行呼吸作用,产生的二氧化碳经气孔扩散到外界空气中.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
故选:B
点评:气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?怀化)刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.

(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在
黑暗
黑暗
中一昼夜.
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
对照
对照
实验.这样设置后,该实验中的变量是
光照
光照

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在
阳光
阳光
下几个小时.
(4)有清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
淀粉
淀粉

(5)这个实验的结论是
绿色植物的光合作用需要光,产物是淀粉
绿色植物的光合作用需要光,产物是淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于光合作用的叙述不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿叶在光下制造淀粉实验,据图回答下列问题
(1)步骤①应该放在
黑暗处
黑暗处
 其目的是
让叶片内的淀粉运走耗尽
让叶片内的淀粉运走耗尽

(2)步骤②中一张叶片的另一半没有遮光,其作用是
形成对照
形成对照

(3)步骤④中酒精作用是
脱去叶绿素
脱去叶绿素

(4)步骤⑥中加入的物质是
碘液
碘液
.它与叶片中的
淀粉
淀粉
 作用显
 色.
(5)该实验说明绿色植物的叶片能够进行
光合作用
光合作用
,制造的有机物是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题.
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 

(2)请写出图中各序号所代表的物质①
 
,②
 

(3)光合作用的条件是
 

A.有光无光均可        B.有光
(4)光合作用的场所是
 

A.线粒体              B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
 
;光合作用制造的有机物通过
 
(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(6)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
 
作用.在此作用过程中,B为
 
参与了生物圈的水循环.
(7)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行
 
种生理作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于光合作用的叙述不正确的是(  )
A.利用光提供的能量在叶绿体中合成了淀粉等有机物
B.把光能转变成化学能
C.绿色植物的叶片是制造有机物的主要器官
D.有光无光都能进行

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