分析 变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.
解答 解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;
由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生变化,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.因此,由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传的变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不可遗传的变异.
故答案为:(1)可遗传
(2)不可遗传
点评 解答此类题目的关键是理解引起变异的原因.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能生产胰岛素的大肠杆菌是转基因生物 | |
B. | 大肠杆菌的这种“产生胰岛素”的变异能够遗传给后代 | |
C. | 能生产胰岛素的大肠杆菌由于体内遗传物质的改变导致其繁殖方式不再是分裂繁殖 | |
D. | 这一事实说明基因控制生物性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验条件 | 光照 | 黑暗 |
绿豆种子 | 192 | 190 |
实验条件 | 光照 | 黑暗 |
莴苣种子 | 185 | 0 |
西瓜种子 | 0 | 190 |
大豆种子 | 180 | 178 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织细胞周围 | B. | 肺泡周围 | C. | 肾小球 | D. | 小肠绒毛内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲流疫苗属于抗原 | |
B. | 该预防措施属保护易感人群 | |
C. | 免疫类型为特异性免疫 | |
D. | 注射了H1N1疫苗的同学也不会患H7N9禽流感 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给小孩服用小儿麻痹糖丸 | |
B. | 给感冒发烧的小孩打针吃药 | |
C. | 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 | |
D. | 给刚出生的婴儿接种卡介苗 |
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