精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
阅读下面的材料,回答问题:
一种由EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病曾在德国爆发,使整个欧洲陷入恐慌.当时,德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达4000人,死亡病例34例,800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合征.疫情曾蔓延至欧盟所有的国家,世界各地不得不加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度.
(1)据资料可知“急性肠道疾病”属于
 
病,它具有
 
特点.
(2)EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌是急性肠道疾病的
 
.从传染病流行的基本环节分析,肠出血性大肠杆菌感染者属于
 

(3)世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来看,这种做法属于
 

(4)按照达尔文的理论,细菌耐药性产生的原因是:细菌个体中存在着对抗生素耐药性强的
 
,在使用抗生素时,耐药性强的个体
 
,其耐药性状
 
给后代,随着抗生素的滥用,细菌耐药性逐渐
 
考点:传染病的特点,生物的遗传和变异现象,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,具有传染性和流行性的特点,据此答题.
解答:解:(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病,传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性特点.
(2)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌是急性肠道疾病的病原体.从传染病流行的基本环节分析,肠出血性大肠杆菌感染者属于传染源.
(3)传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来看,这种做法属于切断传播途径.
(4)按照达尔文的理论,细菌耐药性产生的原因是:细菌个体中存在着对抗生素耐药性强的变异,在使用抗生素时,耐药性强的个体被保留,其耐药性状遗传给后代,随着抗生素的滥用,细菌耐药性逐渐增强.
故答案为:(1)传染病 传染性
(2)病原体  传染源 
(3)切断传播途径  
(4)变异 被保留 遗传 增强
点评:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学所作的探究试验,请你分析:

(1)该实验是探究
 
 
的消化作用.
(2)试验过程D中2号试管中颜色不变蓝,原因是唾液淀粉酶把淀粉分解成了
 

(3)水浴温度保持37℃的原因是
 

(4)如果将C过程烧杯中的水温调到3℃,再重复D过程,那么这两个试管中的颜色均变成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

 
都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量.
 
是主要供能物质,
 
是建造和修复身体的重要原料,
 
是重要的备用能源物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000
只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动.
(1)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:
 

(2)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同,具有细胞核的是
 
,呈双面圆饼状的是
 
形态最小,不规则的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物性状的变异
 
 的,引起变异的原因也是
 
的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的身体呈
 
形,由100多个
 
构成,它依靠肌肉的收缩和体表
 
的协助进行运动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿通过
 
从母体获得所需要的营养物质、氧气和排出
 
等废物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

叶芽发育时,幼叶发育成(  )
A、侧芽B、叶C、茎D、枝条

查看答案和解析>>

同步练习册答案