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动物数量的大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。(   )

试题分析:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,等等都说明动物在自然界中有重要的作用,因此如果动物的数量大量减少,将会影响自然界的物质循环、不利于帮助植物传粉、传播果实和种子,最终影响人类社会发展。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

自然界中有很多动物都是群居在一起的,下列能体现动物社群(社会)行为现象的是(   )
A.黄昏一群蚊子在空中盘旋B.十来只鸭子在江中戏水
C.夜间狼群嚎叫进行信息交流D.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的生物防治方法有                                                     等。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇,麻雀,青蛙。如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_______________中起着重要作用。
(2)动物作为________者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是动物在自然界中的作用(   )
A.某些动物经驯化后可以表演马戏
B.促进生态系统的物质循环
C.通过食物网来维持生态平衡
D.帮助植物传粉、传播种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有
①可作为交通工具②帮助植物传粉③为人类提供生产原料④生产抗生素类医药品
⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解植物枝叶,促进物质循环
A.① ② ③ ⑤B.① ② ⑤ ⑥C.② ③ ④ ⑥D.① ② ③ ⑤ ⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够
A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关动物在生物圈中的作用,说法错误的是(   )
A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡

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