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    细菌的生殖方式是（　　）
    A、营养生殖B、分裂生殖
    C、孢子生殖D、菌落生殖
    考点：细菌的营养方式和生殖方式
    专题：
    分析：细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能分裂一次．
    解答：解：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．
    故选：B．
    点评：细菌是靠分裂进行生殖的，N个细菌分裂n次的个数是N×2n个．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个正常男性体细胞中的染色体数为44+XY，则他生殖细胞中染色体的组成应该是
     
    ；该男性与一个正常女子结婚，他们后代的染色体的组成应该是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种植物种类最多，分布最广（　　）
    A、被子植物B、藻类植物
    C、蕨类植物D、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的种子和胚是由什么结构发育而成的（　　）
    ①子房        ②卵细胞         ③胚珠        ④受精卵．
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在炎热的夏天人们都喜欢到树荫下乘凉或到森林中游憩，树荫下比较凉爽的主要原因是（　　）
    A、树挡住了太阳光线的照射
    B、植物的蒸腾作用带走了大量的热量
    C、植物的呼吸作用吸收热量
    D、植物的光热量合作用带走了大量的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的实质是（　　）
    A、制造和贮存有机物、释放能量和氧气
    B、分解有机物，释放能量和氧气
    C、制造和贮存有机物、贮存能量，释放氧气
    D、分解有机物、贮存能量，释放氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对长期坚持献血的人描述，错误的是（　　）
    A、体内新鲜的红细胞明显高于未献血者
    B、精力更充沛，身体更健康
    C、患心血管疾病的可能性降低
    D、身体变弱，更容易生病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物圈中植物、动物、细菌和真菌之间的关系模式图．请据图回答问题：
    （1）生物圈中人的食物中缺少维生素
     
    ，会患脚气病．
    （2）自然界中的动物和植物都进行呼吸作用，植物进行呼吸作用时所分解的物质是
     
    的产物．
    （3）绿色植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐是通过根尖根毛中的
     
    运输到植物体的各个器官；而人体内运输营养物质的管道是
     
    ；人体消化和吸收营养物质的主要场所是
     
    ．
    （4）细菌细胞和动物细胞比较虽缺少
     
    ；但作为自然界中的分解者参与和实现了生物圈中的
     
    循环．
    （5）细胞分裂过程中，
     
    的变化最明显；当人在显微镜中观察这一变化时，物像落在
     
    上．
    （6）有人说，绿色植物是“生命之母”，这种说法主要基于绿色植物
     
    ．
    A．吸收二氧化碳、甲烷、氮氧化合物和低空臭氧等温室效应，有效保护环境
    B．能够净化空气、保持水土、涵养水分、调节气候
    C．通过光合作用为几乎所有生物提供能量来源
    D．保护环境，为生物的进一步进化提供有力条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：
    组别 A B C
    实验处理 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将
     
    的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在
     
    环境里
    实验结果（一周后） 不发霉 发霉 ？
    请回答下列问题：
    （1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是
     
    ；他们探究的问题是：
     
    对霉菌生活的影响．
    （2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是
     
    ；实验结论是霉菌的生活需要
     
    ．
    （3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？
     
    ．

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