A、分子生物学阶段 | B、描述阶段 | C、实验生物学阶段 | D、宏观研究阶段 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③⑤ | C、②③④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“多利”羊的诞生--仿生技术 | B、抗冻番茄的培育--嫁接技术 | C、酸奶泡菜的制作--发酵技术 | D、脱病毒植株培养--无土栽培 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物学是探生命的科学 | B、一切生物知识都来源于对大自然的观察和实验 | C、生物科学是客观存在的,不会再发展 | D、生物学是研究生命活动规律的科学 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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