【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题:
(1)图甲中的M表示的生殖方式为________,青蛙的成体用____________呼吸,成蛙可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:___________(用字母和箭头表示),比家蚕的发育少了______。
(3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[ ]_____([ ]内填图中代码,横线填名称),它里面含有_____._
(4)图丁中,胎儿发育的场所是______,胎儿与母体交换物质的器官是____。
【答案】有性生殖(卵生) 肺 D→A→C 蛹期 2胚盘 细胞核 子宫 胎盘
【解析】
(1)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。(2)两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。(3)在丙图中,1是卵壳,4是卵白,3是卵黄,2是胚盘。
(1)图中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的共同生殖方式,它们都是经过两性生殖细胞的结合进行生殖的,因此属于有性生殖。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。
(2)家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,图乙中蝗虫的一生要经过D受精卵、A若虫、C成虫三个时期,属于不完全变态发育。蝗虫比家蚕的发育少了蛹期。
(3)卵黄上的小白点叫做2胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成维鸟。
(4)图丁中,胎儿发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
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【题目】如图气孔所处的状态,有关叙述正确的是( )
A. 如图中气孔的状态,光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都能进行
B. 温度越高,气孔张开越大,蒸腾作用越强
C. 气孔的开闭和保卫细胞无关
D. 在晚上,气孔全部闭合
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【题目】图甲是由图乙发育而来的,下列说法错误的是
A. 图甲2是由图乙6发育而来的 B. 图乙7发育成图甲3
C. 图甲1是由图乙5发育而来的 D. 图乙7发育成图甲1
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【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图).请分析回答:
(1)小麦种子结构中,_________是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和_______两组进行对照可验证该假设.
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是__________?
(3)用②、③两组进行对照,实验的变量为_______。
(4)若①﹣⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是___________________。
(5)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的______。
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【题目】下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1) 花中的_____将来发育成果实,它内部的[ 5 ]____将来发育成种子。
(2) 图中[ ]__和[ ]___组成了雄蕊;柱头、[ ]____和子房组成了雌蕊。
(3) 图中所示花为_____(填:单性花/两性)花。
(4) 能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫作__。
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【题目】下图是桃花的结构示意图,据图回答问题:
(1)开花时,①__________产生的花粉会被传播到④________上,完成传粉过程。
(2)④、⑤和⑥合称为___________。
(3)在桃花的结构中,传粉和受精过程完成后,③将发育成_________。
(4)平常我们爱吃的桃子是由_________(填序号)发育而来。
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