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(6分)农民有这样的生活经验,收获的粮食晒的再干,装在塑料袋内也会“返潮”,尤其夏天“返潮”更严重,不及时晾晒就会霉烂。请根据所学知识回答:
(1)“返潮”的原因是                                                
(2)为什么夏天“返潮”更严重?                                      
(3)如果将种子磨成面粉,放入塑料袋后将袋口扎紧还会“返潮”吗?为什么?
__________________________________________________________________
(1)种子的呼吸作用产生水
(2)夏天温度高,呼吸作用旺盛,产生的水较多
(3)不会返潮,因为面粉不能进行呼吸作用
分析:此题考查的是呼吸作用产生水.解答时可以从呼吸作用的概念和温度对呼吸作用的影响方面来切入.
解答:解:(1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.装在塑料袋内的粮食,进行呼吸作用,产生了水,因此出现“返潮”.
(2)温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,夏天温度高,呼吸作用旺盛,产生的水较多.因此粮食夏天“返潮”更严重.
(3)只有活细胞才能进行呼吸作用.将种子磨成面粉,面粉不是活细胞,不能进行呼吸作用,不能产生水.因此如果将种子磨成面粉,放入塑料袋后将袋口扎紧不会“返潮”现象.
故答案为:
(1)种子的呼吸作用产生水;
(2)夏天温度高,呼吸作用旺盛,产生的水较多;
(3)不会返潮;因为面粉不能进行呼吸作用.
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右图是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是 (   )       
A.图中①表示的生理过程是光合作用
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C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙 →乙

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右图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是            ,目的是与甲装置      
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中
原有的        ,以免影响实验结果的准确性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处
理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是                         ­­­­   
B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是                              
(4)光合作用能够维持生物圈中           的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧,使大气
中的二氧化碳增加,导致温室效应。为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什
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人们大量使用化肥,农药会引起环境污染。                      (     )

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对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料,回答问题:
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需的物质全部来自土壤;
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如图甲所示。
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

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普利斯特利实验说明了__________________________
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