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【题目】河游的虾,树上唱的知了都属于节肢的理由是

A能迅速避开敌害 B体表有外骨骼,足和触角分节

C都用气管进行呼吸 D都有三对足、两对翅

【答案】B

【解析】

试题分析:节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物又可以分为昆虫纲:如蝗虫、蜻蜓、蝉等;多足纲:如蜈蚣等;蛛形纲:如蜘蛛等;甲壳纲:如虾等,所以蜻蜓、蜘蛛和知了都属于节肢动物

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【题目】生物圈的范围包括__________________、整个水圈和___________________

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【题目】从一个细胞到“小师哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于________,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_______ 里,每时每刻,都能通过脐带和胚胎从妈妈那获得营养物质,排出代谢的________气体等废物。

(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的____ 是我与外界进行气体交换的场所。

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【题目】图为人体消化系统的结构模式图,请据图分析并回答:

(1)食物从口腔进入胃,必须经过________

(2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[9]______

(3)人体能够分泌胆汁的器官是_________

(4)能暂时贮存食物,并能初步分解食物中的蛋白质的器官是________

(5)脂肪经消化后转变成___________________并被[9]吸收,[9]适于吸收营养物质的主要特点有:_____________________________________________________(至少答出两点,)

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【题目】肾脏是形成尿液的器官,尿液的形成过程如图所示,表中的A、B、C取自健康人的三种液体(血浆、原尿和尿液),分析图表,回答下列问题.

(1)图中表示的是_________的结构示意图,这一结构是肾脏结构和功能的基本单位。

(2)当血液流经[①]_________时,[①]和肾小囊内壁起滤过作用,血浆中的部分物质滤过到_________中形成原尿,当原尿流经[③]时发生了_________作用,剩余的物质形成了尿液。

(3)据表中数据分析C代表的液体是_________

(4)正常人每天排出的尿液约1.5升,若某人每天排出尿液大大超出这一正常值,可能是_________发生病变。

(5)排尿不仅起到排出___________的作用,还能调节体内___________________的平衡,维持细胞正常的生理功能。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题图中

(1)①是胆囊,能分泌胆汁 _____

(2)②是收集和输送胰液的管道 _____

(3)③是胰腺,能分泌胰液_____

(4)④是胃,是消化和吸收营养物质的主要场所___

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【题目】据科学推测,原始大气中没有下列哪种气体物质?( )

A. 水蒸气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氧气

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【题目】根据图一和图二,请回答下列问题。

(1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是______________,图二所指的方式是_______________

(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用___________做接穗,图二是用___________做接穗。

(3)嫁接时应当使接穗和砧木的_____________紧密结合,以确保接穗成活。

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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. ③过程的结果是形成了不同的组织

C. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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