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下图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题。

(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它___________;母亲B给了它_________。
(2)“多莉”的长相最像___________羊。这个事实说明_________________________。
(1)卵细胞    细胞核
(2)B     细胞核控制着生物的遗传和发育信息

试题分析:(1)由图示可以看出:A羊提供无核卵细胞,即提供了细胞质,B羊提供了细胞核,C羊提供了子宫,即胚胎发育的场所。
(2)B羊体内含有“多莉”全套的遗传基因,通过无性生殖产生的“多莉”羊,其遗传基因来自于B羊,说明了细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心,遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
点评:本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能,难度一般,解答此题的关键是明确细胞核是遗传的控制中心。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。从细胞结构上看,这主要取决于:(    )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物体内的主要遗传物质是
A.DNAB.蛋白质C.脂肪D.糖类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)右图是“多莉”羊的身世图,请据图回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的细胞发育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由      羊供给的。
(3)“多莉”的长相与      羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于           中。
(4)与上述有关的生物技术叫         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在克隆羊“多莉”的培育过程中,若a是供卵细胞质的母羊,b是供核的母羊,c是代孕的母羊,那么培育出的“多莉”应该像      (     )
A.aB.bC.a和bD.c

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(4分)观察下面四幅图,将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来。
A.薄壳建筑B.试管婴儿C.多莉绵羊D.超级鼠
①辅助生殖技术  ;②转基因技术  ;③仿生技术  ;④克隆技术  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(4分)将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配,将选项的字母填在右侧对应的数字后面

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。请回答下列问题:

(1)多莉羊的长相几乎和       羊一模一样。
(2)看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在        内。
A.细胞壁    B.细胞膜     C.细胞质      D.细胞核
(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是         
A.蛋白质     B.脂类       C.DNA         D.糖类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图中双螺旋结构c表示的是
A.DNAB.蛋白质
C.染色体D.基因

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