分析 从实验装置来看,该同学设计的实验因小烧杯里的液体的不同,而有不同的实验目的:当小烧杯里的液体是澄清的石灰水时,是为了验证植物的呼吸作用释放二氧化碳;当小烧杯里的液体是氢氧化钠溶液时,是为了验证光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要是玉米叶内叶绿体内进行光合作用制造的;实验前将装置放置在黑暗处一昼夜,可以将叶片内的淀粉运走耗尽,用于玉米幼苗探究绿叶在光下制造淀粉的实验.
(2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫呼吸作用,小烧杯中的澄清石灰水变浑浊了,证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳.
(3)通过一组对照试验,试验装置中小烧杯里的水应为清水,证明出二氧化碳是光合作用的原料.
(4)水分以气态从植物体内散发到体外的过程,叫做蒸腾作用,叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,因为小烧杯内有液体,要探究玉米幼苗的蒸腾作用,要移走小烧杯.
故答案为:((1)光合作用;在黑暗处放置一昼夜;
(2)二氧化碳;
(3)二氧化碳是光合作用的原料; 清水;
(4)移走小烧杯
点评 光合作用是绿色植物最主要特征,此题是一道探究题,题量较大.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氧气减少 | B. | 二氧化碳减少 | C. | 尿素减少 | D. | 葡萄糖增加 |
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