A. | 生物的繁殖能力普遍较弱 | B. | 生物变异都有利于适应环境 | ||
C. | 生存斗争不利于生物进化 | D. | 不适应环境的生物将被淘汰 |
分析 达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859 年发表的《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:A、达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖;而生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争;A错误;
B、生物界普遍存在着遗传和变异,生物的变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;B错误;
C、在激烈的生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存;C错误;
D、达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,在这个过程中,起主导主要的因素是环境条件.D正确.
故选:D.
点评 此题考查了自然选择学说的主要内容.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 空气 | D. | 水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母羊A取出一个卵细胞,去除细胞核,母羊B取出乳腺细胞的细胞核 | |
B. | 得到具有B羊细胞核和A羊细胞质的卵细胞,卵细胞经过分裂形成胚胎 | |
C. | 胚胎移入母羊C的子宫内发育,诞生出小羊多莉 | |
D. | 小羊多莉长相不像母羊A,不像母羊B,像母羊C |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜 | B. | 从乙到丙需将玻片向左上方移动 | ||
C. | 产生N主要是因为取样操作不当 | D. | 从甲到丙不需要调节细准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置用于研究光合作用是否产生水 | |
B. | 该实验应在黑暗处进行,至少一昼夜 | |
C. | 实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的 | |
D. | 石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌通过分裂生殖繁殖后代 | B. | 鸟卵中能够发育成雏鸟的是胚盘 | ||
C. | 青蛙的受精过程在水中进行 | D. | 蝗虫的发育过程要经过“蛹”期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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