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    （每空2分，共8分）

    鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。

    （1）提出问题：                                      。

    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是                         。

    （3）制订并实施计划：

                                                                                 

                                                                       。

    （4）分析结果，得出结论：                                           。

     

    （1）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗？

    （2）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。

    （3）提示：要设实验组和对照组，只能控制一个变量（侧线），其他条件都相同。可将一组的侧线用凡士林涂盖起来。     

    （4）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。

    解析:略

     

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    (1)若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和___      部分。

    （2）写出图中所示的一条食物链。                                  。

    (3)该池塘被有毒物质污染，从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着          不断积累。

    (4)图中大鱼小鱼属于生态系统的__         __者

     

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    （每空2分，共8分）

    鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。

    （1）提出问题：                                       。

    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是                        。

    （3）制订并实施计划：                                                          。

    （4）分析结果，得出结论：                                            。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共8分）

    鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。

    （1）提出问题：                                       。

    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是                          。

    （3）制订并实施计划：

                                                                                 

                                                                       。

    （4）分析结果，得出结论：                                            。

          

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    科目：初中生物 来源：2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷 题型：探究题

    （每空2分，共8分）

    鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。

    （1）提出问题：                                       。

    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是                          。

    （3）制订并实施计划：

                                                                                 

                                                                       。

    （4）分析结果，得出结论：                                            。

     

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