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要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量以外至少必须具有(  )
A、生产者和消费者
B、生产者和分解者
C、消费者和分解者
D、生产者、消费者、分解者
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成.
解答:解:生态系统中的生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光、空气和水等.非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量.生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用.是生态系统中的分解者. 因此,生态系统除了非生物的物质和能量外,还必须具有生产者和分解者.
故选:B
点评:关键点:生态系统除了非生物的物质和能量外,至少还必须具有生产者和分解者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人的运动系统由什么构成(  )
A、由骨、骨连接和骨骼肌构成
B、由关节构成
C、由手和脚构成
D、由骨骼肌构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述与小肠适于吸收不相符的是(  )
A、小肠内表面有皱襞和绒毛
B、小肠内有肠腺
C、小肠绒毛内分布丰富的毛细血管
D、小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林覆盖率的减少,引起生态系统的剧烈变化,最终会(  )
A、导致哺乳类、鸟类的减少
B、导致植物数量和种类的减少
C、加速生态系统多样性的丧失
D、加速物种多样性和生物多样性的丧失

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法,错误的是(  )
A、生物圈是地球上所有生物的共同家园
B、生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C、生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈的下部,水圈的全部和岩石圈的上部
D、生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的

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科目:初中生物 来源: 题型:

取显微镜的正确方法(  )
A、一手握住镜臂,一手托住镜座
B、双手托住镜座
C、左右任一只手握住镜臂
D、右手握镜筒,左手托镜座

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物中,属于植物营养器官的是(  )
A、黄花菜B、梨C、甘蔗D、葵花籽

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人消化系统的模式图,请据图回答:([]内填序号,横线上填名称)
(1)人体的消化系统统由
 
 
组成.
(2)图中能暂时贮存食物的是[
 
]
 
,它是消化道中最膨大的部分.里面的消化液能初步消化
 

(3)[
 
]
 
的分泌物是胆汁,其中虽然不含消化酶,但能有助于
 
的消化.
(4)人体消化吸收的主要器官是[
 
]
 
,它是消化道最
 
部分,其内表面有许多
 
 
有利于食物的消化和吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中有时会看到这样一些现象,有的人吃了鱼虾等食物,会发生腹痛,呕吐或皮肤奇痒,有人吸入花粉会哮喘,有人注射青霉素会休克.
(1)上述反应叫
 
,是人体免疫功能
 
造成的,是人体哪道防线的作用?
 

(2)花粉、鱼、虾和青霉素在免疫学上叫
 

(3)发生上述现象的人可看作
 

A.传染源      B.易感人群       C.抗体      D.免疫功能失调.

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