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    平均数是群体的代表数，因此，它能较全面地反映群体数量性状的特点。
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    平均数反映了群体的平均表现。平均数不能反映群体内某数量性状的整齐度，为了反映个体间的差异程度，常用方差和标准差表示。方差和标准差小，群体变异幅度小，整齐度高，平均数的代表性大；反之，方差和标准差大，群体异幅度大，整齐度低，平均数代表性低。因此，平均数与标准差结合起来，才能较全面地反映出数量性状表现型的特点。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不能正确表示出一个生态系统组成的是
    A．一块稻田B．一个湖泊C．一座地下宫殿D．一个城市

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是
    A．补种并保护红树林B．张网捕猎各种鸟类
    C．大面积围海造田D．大量排入生活用水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是                   (   )
    A．蝉、螳螂和黄雀是消费者
    B．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
    C．上述行为属于先天性行为
    D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关某湖泊生态系统描述正确的是
    A．该生态系统中，草、鱼、微生物等是生物部分，水、阳光、土壤、二氧化碳、有毒物质，绿藻是非物部分。
    B．该生态系统中，小草→小鱼→大鱼→人，是一条食物链，其中人消化大鱼的主要器官是口腔、胃，吸收主要器官是小肠，有毒物质进入人体血液循环系统。
    C．该生态系统中的水质受环境影响，再加上鱼大量捕食，将会最终祸害整个生态系统，甚至造成毁坏消亡，保护其水质清洁，以及定其捕捞，迫在眉睫。
    D．该生态系统中，草是生产者，小鱼、细菌是消费者。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表是一个相对封闭的生态系统中五种生物体内残留的有机汞情况，下面是根据表
    中有关数据作出的一些分析，其中与表中数据相符合的是（   ）

    生物体
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    		戊
    有机汞浓度（ppm）
    		7
    		0．51
    		0．39
    		68
    		0．05
    A、该生态系统的食物链是：戊→乙→丙→甲→丁
    B、该生态系统的能量金字塔如右图所示
    C、该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙的数量会持续增加
    D、该生态系统中数量最多的生物是戊，它一定是初级消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A．一片树林B．一条金鱼C．一块农田D．一个湖泊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一个阴湿的山洼中，有一堆长满苔藓和蘑菇等生物的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物．它们共同构成一个（　　）
    A．食物链B．食物网C．生态系统D．生物圈

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    昆嵛山物种丰富多样，能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长，这是因为该生态系统（　　）
    A．松毛虫的食物来源丰富
    B．各种生物之间形成良好的合作关系
    C．不适合松毛虫的生存
    D．形成了复杂的食物链和食物网

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