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细胞
细胞
是动物体的生命活动单位,也是植物体的生命活动的单位.
分析:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,是进行生命活动的基本场所,据此解答.
解答:解:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.
故答案为:细胞
点评:此题为基础题,明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?沂水县一模)图2为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)此生态系统中共有
5
5
条食物链,写出最短的一条
水稻→田鼠→猫头鹰
水稻→田鼠→猫头鹰

(2)图2中只表示出了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括
分解者(或细菌和真菌)
分解者(或细菌和真菌)

(3)图1中,能代表水稻结构的基本单位是图


(4)猫头鹰的结构层次由小到大的顺序是
C
C

A.细胞→组织→器官→动物体           B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体     D.细胞→组织→系统→动物体
(5)图中的蝗虫和青蛙在生殖发育方面的共同点是
卵生、有性生殖、变态发育
卵生、有性生殖、变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊多莉的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)小羊多莉是由
C
C
羊生下来的,但它的样子像
B
B
羊,原因是小羊多莉的卵细胞的细胞核来自
B
B
羊,这说明遗传物质存在于
细胞核
细胞核
中.
(2)小羊多莉是由融合细胞经细胞
分裂
分裂
形成胚胎,经细胞
分化
分化
形成组织,组织进一步形成
器官
器官
,器官构成八大
系统
系统
组成动物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,小明遇到一道难题,请你根据对多细胞生物体的结构层次的理解来帮助他完成下面的问题.

(1)①表示的是
受精卵
受精卵
,植物体与动物体的区别是
植物体无系统
植物体无系统

(2)②的种类很多,如:
保护组织
保护组织
营养组织
营养组织
输导组织
输导组织
分生组织
分生组织
等;③有四种类型:
上皮组织
上皮组织
肌肉组织
肌肉组织
结缔组织
结缔组织
神经组织
神经组织

(3)④可以分为两种类型:
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官
,其中前者包括
;后者包括
果实
果实
种子
种子

(4)⑥是指
系统
系统
,主要有
消化系统
消化系统
呼吸系统
呼吸系统
循环系统
循环系统
泌尿系统
泌尿系统
运动系统
运动系统
生殖系统
生殖系统
内分泌系统
内分泌系统
神经系统
神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过下表,比较动、植物体在结构层次上异同点.
结构层次 植物 动物
不同点 构成组织有(
保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等
保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等
构成组织有(
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
没有(
系统
系统
),由器官直接构成植物体
有八大(
系统
系统
),由(
系统
系统
)构成动物体
相同点 都是由(
细胞
细胞
)分裂、分化发育而来,由(
细胞
细胞
)构成组织,由不同的组织构成(
器官
器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是我市重要的粮食作物,番茄是生活中经常食用的蔬菜.下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为
细胞分化
细胞分化

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于
分生组织
分生组织
组织,此组织的作用是
具有很强的分裂增生能力,能不断分裂产生新细胞
具有很强的分裂增生能力,能不断分裂产生新细胞

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于
器官
器官

(4)剥下番茄的表皮,它属于
保护
保护
组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是
输导
输导
组织,其功能是
运输水、无机盐和有机物
运输水、无机盐和有机物

(5)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为
细胞→组织→器官→植物体
细胞→组织→器官→植物体
;与动物体的结构层次不同的是
植物体的结构层次中没有系统
植物体的结构层次中没有系统

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