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【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中5是_____,它的作用是_____

(2)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]_____从[]_____中脱落出来的现象.

(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____

【答案】 关节软骨 减少运动时的摩擦和缓冲震动 1关节头 4关节窝 2关节囊

【解析】观图可知:1关节头、5关节软骨、4关节窝、2关节囊、3关节腔

(1)图中5是关节软骨,它的作用是减少运动时的摩擦和缓冲震动
(2)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[1]关节头从[4]关节窝中脱落出来的现象当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[3]关节囊

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,但它的下列哪些生命过程必须在水中进行

A捕食和爬行 B产卵和鸣叫 C跳跃和冬眠 D生殖和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)图一是多年生常绿草本植物,高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物,高可达1, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上,藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题:

1)图一中植物属于 植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了 组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的 环境中找到野生的它们。

2)图二中植物属于种子植物中的 ,判断的依据是:______________

3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?

4)生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的,请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点.

(1)家鸽的体形呈①_____型,可减少飞行时空气对它的阻力.

(2)家鸽两翼②扇动很快,使得家鸽的飞行速度很快,主要原因是③_____发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作.

(3)从骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,可以减轻身体的重量.

(4)从消化看:食量大,消化能力强,直肠_____,粪便及时排出体外,这样可以_____,有利于飞行.

(5)鸟的呼吸器官是_____,但是鸟的呼吸方式很特别,它还具有发达的_____,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体的叙述中,不正确的是

A人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分

B上肢分为上臂、前臂、手三部分

C大腿上方与腰部相连的部分叫做臀

D人体内的腔有颅腔、体腔和腹腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据描述的特征,回答以下题目:

(1)按形态结构和生理特点分类,蛇与马体内都具有________,属于脊椎动物亚门。

(2)蛇属于真正陆生脊椎动物,是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

(3)马的生殖发育通过 ___________________,提高后代的成活率。

(4)马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。

(5)我国有丰富的珍稀动物种类,如;与马同纲的动物有__________(举一个例子)。

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【题目】为探究种子萌发的条件,小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置,以下对实验设计的说明或预测正确的是(  )

A. 四份种子都接触到了充足的空气

B. ②号和④号瓶中的种子都会正常萌发

C. ②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分

D. 若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期

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【题目】生物就是有生命的物体。

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【题目】下列有关软体动物的描述中,错误的是

A软体动物有水生的也有陆生的

B软体动物的身体有螺旋形的,也有对称的

C软体动物体外都有贝壳保护

D软体动物的身体比较柔软

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