A. | ①过程向上运输水分主要用于光合作用 | |
B. | ②可以表示光合作用吸收二氧化碳 | |
C. | ③表示叶制造的有机物向下运输 | |
D. | ④过程能促进水分的吸收和运输 |
分析 1、光合作用的原料是水分和二氧化碳,产物是氧气和有机物;
2、植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.
解答 解:①的箭头向上,表示水分向上运输,吸收的水分主要用于蒸腾作用;②表示吸入气体,应该是二氧化碳;③表示向根部运输的物质,应是有机物.④过程表示蒸腾作用,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.
故选:A.
点评 此题考查生物的三大生理特征,注意它们的区别和联系即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血红蛋白 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器-更换光圈 | |
B. | 转动粗准焦螺旋-较大幅度升降镜筒 | |
C. | 使用平面镜-可增加视野亮度 | |
D. | 向左上方移动装片-物像向左上方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦蒸腾作用释放了热量 | |
B. | 小麦光合作用释放了热量 | |
C. | 小麦呼吸作用释放了热量 | |
D. | 小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④① | B. | ①②③④ | C. | ③④②① | D. | ②④③① |
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