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    19．如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．①②可用来制面包和酒
    B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
    C．对污水净化有一定作用的是①④
    D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

    分析 分析图例：①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构； ④是草履虫，为单细胞动物；⑤是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核．

    解答 解：A、②可用来制面包和酒，①不可用来制面包和酒，A错误；
    B、③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；
    C、①是细菌；④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用．C正确；
    D、①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；⑤是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核．可见①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，D正确．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道几种生物的结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
    A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
    B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖
    C．试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿
    D．蜜蜂群中的雄蜂是由未受精卵发育而来，是完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验欲探究的问题是（　　）
    A．水对唾液淀粉酶活性的影响
    B．温度对唾液淀粉酶活性的影响
    C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
    D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示．下列叙述错误的是（　　）
    长轴长度（毫米） 1820 22 24 26 28 30 32 34 36
     甲的数量（个） 00 1 3 6 10 105  3 2
     乙的数量（个） 37 10 10 5 2 2 1 0 0
    A．甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异
    B．所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度
    C．表中最后1列数据表示，长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个
    D．甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　）
    A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
    B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
    C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
    D．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．实验的变量是水分的多少
    B．实验应该在黑暗处进行
    C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
    D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（　　）
    ①酸奶  米酒 ②豆腐  面包 ③酱油  食醋 ④火腿肠  牛肉干．
    A．①③B．②④C．①②③D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）
    A．调节粗准焦螺旋--镜筒较大幅度的上升或下降
    B．目镜选用5×，物镜选用10×--观察到的物像被放大50倍
    C．将平面镜换成凹面镜--视野变暗
    D．向左上方移动玻片--左上方的物像移至视野中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验，实验过程如下：
    （1）实验前，将天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    （2）将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光，B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．
    （3）几小时后摘下叶片，酒精脱色，再漂洗．
    （4）滴上碘液，观察叶片颜色的变化．
    请回答如下问题：
    ①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉运走、耗尽．
    ②A、B两部分中起对照作用的是B部分．
    ③A、B两部分中加碘变蓝的是B部分，说明绿叶能在光下产生淀粉．
    光能叶绿体
    ④请补充完成光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$ 有机物（储存着能量）+氧气
    ⑤晚上不宜将盆栽植物放在卧室内，原因是没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康．

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