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    【题目】下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）

    A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质

    B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状

    C.所有生物的生命都始于受精卵

    D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄，A错误；嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状，B错误；高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的，C正确；昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于调查的叙述中，错误的是（　　）

    A. 调查是科学探究常用的方法之一

    B. 调查时要有明确的调查目的和调查对象

    C. 在调查过程中要如实记录

    D. 无论调查范围有多大，都必须逐个调查

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    【题目】达尔文自然选择学说认为，生物进化的方向是由：

    A．生物折遗传决定的 B．生物的变异决定的

    C．生物的生存竞争决定的 D．环境的定向选择决定的

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    【题目】如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    （1）生态系统中的生产者是__________。

    （2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括________和___________部分。

    （3）该食物网中有_____________条食物链。

    （4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于__________。

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    【题目】某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（ ）

    A. 左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 两腿都有膝跳反射

    C. 右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 两腿都无膝跳反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解,你认为不正确的是（ ）

    A．草属于生产者

    B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者

    C．保护食虫鸟对人类有益

    D．多条食物链就可构成生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

    A. 甲个体内的DDT含量最高

    B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

    C. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

    D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习了“发酵技术”一节课后，对乳酸菌和酵母菌进行了分析比较，下列有关说法中正确的是（ ）

    A. 都是单细胞生物 B. 都利用孢子繁殖后代

    C. 都具有成形的细胞核 D. 发酵时都需要氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素．这些色素存在于细胞中的（　　）

    A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞膜

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