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【题目】取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,下列有关说法正确的是(

A.甲蝗虫先死,说明蝗虫的呼吸器官是在头部

B.两只蝗虫同时死亡

C.乙蝗虫先死,说明蝗虫的呼吸器官是在胸、腹部

D.两只蝗虫都不会死

【答案】C

【解析】

昆虫靠气管进行气体交换,气门是进入体内的门户,位于胸腹部。

在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,就是气门。从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换。因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管。所以甲蝗虫的头部浸没在水中,能进行呼吸,没有死,而乙蝗虫胸腹部浸没在水中只露头,无法与外界进行气体交换而窒息而死。

故选:C

练习册系列答案
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【题目】袁隆平的杂交水稻是应用了( )

A.生物种类的多样性B.生物数量的多样性

C.基因的多样性D.生态系统的多样性

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【题目】生物圈中有着多种多样的生态系统,其中为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要作用的生态系统是(

A.海洋生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.草原生态系统

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【题目】某校实验小组探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响的实验过程如下:取两个相 同的玻璃缸,分别贴上标签 A.B

实验步骤

A

B

1 000 mL 池塘水

1 000 mL 自来水

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各 10

加入等量的蝌蚪饲料

加少许甲状腺激素制剂

C

水温保持在适宜的范围内

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:

1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出并加以完善: _________

2A B 形成一组对照实验,则 C 处应填 ____

3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是_________________________

4)甲状腺激素可以做_______剂,是因为甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。

5)如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足会得_________症。

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【题目】以下说法正确的是(

A.使用显微镜时,要使位于视野右上方的物像移到视野中央,应将玻片向左上方移动

B.动物细胞和植物细胞共有的能量转换器是线粒体

C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织,具有保护功能

D.在结构层次上,西瓜瓤和西瓜籽都属于组织

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【题目】下列做法中,能促进植物呼吸作用的是(

A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土

C.小麦种子晒干入仓D.贮藏粮食时,在密闭的粮仓内充加二氧化碳

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【题目】面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,推进生态文明建设,实现人与自然和谐发展,将成为我们新时代的新追求。

1)新能源汽车能减少石油产品的燃烧,降低________等温室气体的排放,它将人类带入清洁能源时代,实现交通能源动力系统的第三次变革。

2)“厕所革命”是美丽乡村建设的一项重要举措。甲烷菌作为生态系统组成中的_____,能将厕所污物中的有机物分解,产生洁净的沼气。

3)我国设立植树节 40年来,森林面积增长一倍,对全球植被增量的贡献比例居世界首位。绿色植物通过___________这一生理活动散失大量水分,提高空气湿度,促进了生物圈的水循环;它的光合作用又维持了生物圈的______平衡,因此要倡导植树造林、爱护植被。

4)你将为践行“绿水青山就是金山银山的理念”做点什么呢?__________________

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【题目】达尔文认为,生物不断进化的主要原因是通过( )

A.环境的改变B.自然选择

C.遗传D.变异

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【题目】某农民发现荔枝园里有许多昆虫于是喷洒农药。尽管这一季风调雨顺、昆虫也被杀死了,但是荔枝的产量却是历年来最差的。结合以上描述,你认为该事例体现了动物在生物圈中的作用是(  )

A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

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