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将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来。
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下图是棉花的根系。
图中（1）是________根，（2）（3）（4）都是________根。棉花的根系属于________根系，从数量上看主要是根组成。
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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构成松鼠和松树的基本结构是细胞，它们在结构上的主要区别是构成松树的细胞有
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| [ ] |
A． |
细胞壁、细胞膜、液泡
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B． |
细胞壁、液泡、线粒体
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C． |
细胞壁、液泡、叶绿体
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D． |
细胞膜、液泡、叶绿体
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成Bl－B4几种不同形态的细胞群，则a过程为________。
（2）根________。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________据各种细胞的形态可以推测，B3属于________组织。
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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A、小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；
B、小民心想：这是生物吗？
C、于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；
D、通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。
| (1) |
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(2) |
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(3) |
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以科学方法解决问题时，第一步是
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| [ ] |
A． |
假设
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B． |
推论
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C． |
实验
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D． |
观察
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是
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A． |
有空气和无空气
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B． |
温度和湿度
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C． |
20℃和5℃
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D． |
有光和无光
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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关于误差，下列说法正确的是
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| [ ] |
A． |
选择精密仪器测量可以避免误差
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B． |
两次测量值之间 的差异叫做误差
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C． |
多次测量取平均值可以减少误差
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D． |
只要正确做实验就不会产生误差
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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用下列四台显微镜分别观察洋葱表皮细胞，请分析回答：
（1）观察到细胞数目最多的显微镜是________号，原因是________。
（2）观察到细胞面积最大的是________。
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