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    在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（　　）
    A、植物＜草食动物＜肉食动物
    B、植物＞草食动物＞肉食动物
    C、植物=草食动物=肉食动物
    D、不一定
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，
    解答：解：在生态系统中，能量是沿着食物链传递的．能量沿食物链传递的规律是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，可见在一个稳定的生态系统中植物的能量多于草食性动物中的能量，草食性动物中的能量多于肉食性动物中的能量．
    故选：B．
    点评：生物的数量随着营养级别的升高，数量逐渐减少．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此保持环境中的空气
     
    是非常重要的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物适应环境的是（　　）
    A、仙人掌的叶变成了刺
    B、生存在沙漠中的骆驼形成的尿液很少
    C、鲫鱼生活在水中
    D、地衣分泌酸性物质加速岩石的风化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图．下列有关其受精过程的叙述，错误的是（　　）
    A、②中有两个精子
    B、图中能发育成桃的果肉的是⑥
    C、此植物的果实中只能形成一粒种子
    D、③受精后发育成种子的胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的过程：胚根发育成
     
    ，胚芽发育成
     
    和
     
    ，胚轴发育成
     
    ，
     
    或
     
    提供各部分发育所需的营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图一是某生态系统的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内有机物总量的直方图．请你分析并据图回答下列相关问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物成分和
     
    ．此生态系统中，生物所需能量的最终来源于
     
    ．
    （2）此生态系统中，草是
     
    ，兔是
     
    ，猫头鹰位于第
     
    营养级．
    （3）该食物网由
     
    条食物链组成，其中猫头鹰和蛇的关系是
     
    ．
    （4）如果图一所在的生态系统半年内不见阳光，最先死亡的生物是
     
    ．如果蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会
     
    ，从而影响生态平衡；如果这种变化在生态系统的
     
    能力的可控范围内，经过一段时间还会恢复到平衡状态．
    （5）若图二中甲、乙、丙分别表示某条食物链中所包含的草、鼠、猫头鹰这三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是
     
    ，写出这条食物链
     
    ．
    （6）在生物分类上，如果以“生殖方式”为分类依据，把图一中的“鼠、兔、蛇、猫头鹰”分成两组，应该是
     
    和
     
    ；以上四种动物所属最大共同单位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果．仔细观察图片，并回答问题．
    （1）写出名称：
    A
     
    、B
     
    、C
     

    D
     
    、E
     
    、F
     

    从植物体的结构层次来看，A～F均属于
     
    ，它们的基本结构单位是
     
    ．
    （2）图中属于营养器官的是：
     
    ．
    （3）你知道还有哪些植物和油菜相似吗？请举几例：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察叶片的结构示意图，请回答：
    （1）叶片由
     
    、[①]和[②]三部分组成．
    （2）植物蒸腾失水的“门户”是
     
    ，它的张开和闭合是由
     
    细胞调控的．
    （3）图中②内有运输水分和无机盐的
     
    ，它属于
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于排遗的是（　　）
    A、排汗B、排出二氧化碳
    C、排尿D、排出食物残渣

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