【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系.请分析:
(1)该生态系统中,兔子与田鼠的关系是 , 图中没有画出的生物成分是自然界的作用是 .
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有条,如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中的体内重金属含量最高.
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级 . 根据这一特点,图中总能量最少的
一种生物是 .
(4)某同学用:“阳光→草→鼠→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是:
①光是该生态系统中成分,不能写入食物链中:
②物链的起始端只能是而不能是其他成分.
(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:
(6)某地人工种植了大片草地,每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原则很少出现虫害,其原因是
(7)如果人类的活动使 生物灭绝,最终该生态系统会崩溃.
(8)在食物链草→鼠→猫头鹰中,若草有10000千焦能量,能传到鹰的能量值是 千焦.
【答案】
(1)竞争;分解者;参与物质循环
(2)6;鹰
(3)递减;鹰
(4)非生物部分;生产者
(5)食物链遭到破坏(或其他合理答案)
(6)生物种类少,结构简单,生态系统的自动调节能力弱
(7)草、灌木
(8)100——400
【解析】解:(1)竞争关系是种内的同种生物之间为了争夺食物、配偶、巢区、场地、营养物质(水、无机盐)、阳光、生存空间等.该生态系统中,兔子与田鼠共同以草为食,因此二者之间属于竞争关系.图中的草、灌木是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;图中的鼠、蛇、麻雀、鹰等是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,此图中没有此生物成分.(2)图中草、灌木是生产者,图中的食物链共有6条,分别是:草→田鼠→鹰,草→兔→鹰,草→蝗虫→麻雀→鹰,草→麻雀→鹰,灌木→兔→鹰,灌木→麻雀→鹰.有毒物质不能被分解,也不能被排出,随着食物链逐级积累,所以如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中鹰的体内重金属镉的含量最高.(3)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图一中营养级最高的生物是猫头鹰.所以,“正常情况下”,该食物网中图中总能量最少的一种生物是鹰.(4)某同学用:“阳光→草→鼠→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是:①光是该生态系统中非生物部分,不能写入食物链中:②物链的起始端只能是生产者而不能是其他成分.(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,食物链(草→蝗虫→麻雀→鹰)被破坏,蝗虫因捕食者麻雀减少而数量大增,蝗虫吃草导致草反而会减少.(6)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱.某地人工种植了大片草地,每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原则很少出现虫害,其原因是:生物种类少,结构简单,生态系统的自动调节能力弱.(7)在一个生态系统中,如果灭绝植物会导致该生态系统的崩溃,因为该生态系统中的每一条食物链都是以植物(生产者)开始的.所以如果人类的活动使草、灌木生物灭绝,最终该生态系统会崩溃.(8)在生态系统中,能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,一般地说,输入的一个营养级的能量中,只有10%﹣﹣20%的能量流入下一个营养级,在食物链草→鼠→鹰中,若草中有10000千焦能量,能传到鹰的能量最小值是100千焦,最大值是400千焦.
所以答案是:(1)竞争;分解者;参与物质循环;(2)6;鹰;(3)递减;鹰;(4)非生物部分;生产者;(5)食物链遭到破坏(或其他合理答案);(6)生物种类少,结构简单,生态系统的自动调节能力弱;(7)草、灌木;(8)100﹣﹣400.
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.
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【题目】如图是两种不同细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)图是植物细胞模式图,其中具有保护和支持细胞作用的是[] .
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[] .
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)控制生物性状的遗传物质主要是 , 其上有指导的全部信息.
(5)能控制物质进出细胞的结构是 . 图中没有表示出来,相当于汽车发动机的结构是 .
(6)西瓜之所以甘甜可口是因为[⑧]中含有的里有大量的糖分.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在很多地方都出现了基因身份证,制作基因身份证非常简单,从一滴血、任何组织细胞提取DNA,进行基因型分析就可以制作一张基因身份证。如果要从血细胞中提取DNA,最好选择其中的哪种细胞?( )
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.以上三种细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小张得了肠炎,医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入,当药物运输至小肠时,经过的途径依次是( )
①肺动脉
②肺静脉
③上腔静脉
④心脏
⑤小肠毛细血管
⑥肺部毛细血管
⑦主动脉
A. ③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
B. ③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C. ③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
D. ③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是
A. 相互制约的 B. 多种多样的
C. 不断进化的 D. 相互捕食
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【题目】2009年8月以来,整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图,实验结果如下表:
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米(cm)
请分析回答:
(1)请帮林子将表中数据转换成条形图。
(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 , 人的反应速度越。
(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血液情况示意图,B代表某结构,A,C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.衣据图回答问题:
(1)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是 .
(2)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是 , 血管C中(填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.
(3)若B代表的人体某一器官且C中尿素含量低于A中,则B表示 .
(4)若B代表的人体某一器官且C中营养物质比A中高,则B表示 .
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