A. | 种子长成幼苗 | B. | 蝌蚪发育成青蛙 | ||
C. | 婴儿有生长发育 | D. | 大肠杆菌进行细胞分裂 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取用显微镜时,应一手握镜臂,一手托住底座 | |
B. | 应养成两眼睁开,右眼通过目镜观察的习惯 | |
C. | 观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察 | |
D. | 实验完毕,应擦拭干净,如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净;转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降到最低处后,把显微镜放入镜箱,送回原处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、卵生 | |
B. | 克隆属于无性生殖 | |
C. | 重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄 | |
D. | 多莉的外形特征与丙绵羊相似 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕的一生经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段 | |
B. | 蛙一生经历受精卵、蝌蚪、胚胎、幼蛙、成蛙等阶段 | |
C. | 蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个时期 | |
D. | 人的一生起点大致要经历儿童期、幼儿期、青春期、中年期、老年期等阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 | |
B. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越少 | |
C. | 分类等级越低,所包含的生物间的共同点越少 | |
D. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越多 |
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