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    6．1982年美国有两个实验小组共同研制出转基因超级鼠，就是把“大鼠生长激素基因”注射到小鼠受精卵细胞内，从而得到转基因鼠．转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍．
    （1）在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠的生长激素基因，这种基因必须注射到受精卵的细胞核中．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是基因控制生物的性状．
    （3）由此得出，在生物传种接待的过程中，传下去的是性状还是基因？基因．

    分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．

    解答 解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小；控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因；这种基因必须注射到受精卵的细胞核中．
    （2）由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．该研究成果说明，基因和性状的关系是基因控制性状．
    （3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由生长激素基因控制的．这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状．
    故答案为：
    （1）鼠的个体大小；大鼠的生长激素基因；细胞核．
    （2）基因控制生物的性状．
    （3）基因．

    点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．

    练习册系列答案
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    A．济南大明湖B．曲阜孔林
    C．水泊梁山D．森林公园的所有生物

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    A．有机物+氧$\stackrel{光}{→}$二氧化碳+水+能量
    B．水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧
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    D．有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧+能量

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    A．亲代通过生殖过程将蛋白质传递给子代
    B．亲代通过生殖过程把基因传递给子代
    C．亲代将生物性状直接传递给子代
    D．亲代将自己全部的遗传物质传递给子代

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    19．哺乳动物和鸟类出现在（　　）
    A．太古代B．元古代C．古生代D．中生代

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