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    如图是鸟类的求偶图，请阅读回答．
    （1）图中的①是雄鸟占领的领域，并且已经建造好了
     
    ．
    （2）是雄鸟在巢的前面放了许多有颜色、有光泽的物体，把巢的周围的装饰的富丽堂皇，引诱
     
    鸟的到来．
    （3）雄鸟在巢的旁边扭动身体作出多种姿态，来吸引
     
    鸟注意，
     
    鸟在一旁观看雄鸟．
    （4）雄鸟在巢的周围不断抛扔装饰物，也是为了吸引
     
    鸟的注意．然后雄鸟和雌鸟将要完成
     
    、
     
    以及育雏等繁殖活动．
    考点：鸟的生殖和发育过程
    专题：
    分析：鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏．
    解答：解：（1）图中的①是雄鸟占领的领域，并且已经建造好了鸟巢．
    （2）雄鸟在巢的前面放了许多有颜色、有光泽的物体，把巢的周围的装饰的富丽堂皇，引诱雌鸟的到来，属于求偶行为．
    （3）雄鸟在巢的旁边扭动身体作出多种姿态，来吸引雌鸟注意，雌鸟在一旁观看雄鸟．属于求偶行为．
    （4）雄鸟在巢的周围不断抛扔装饰物，也是为了吸引雌鸟注意，求偶成功之后，雄鸟和雌鸟将要完成交配、产卵、孵卵以及育雏等繁殖活动．
    故答案为：（1）鸟巢  （2）雌  （3）雌；雌  （4）雌；交配、产卵；孵卵
    点评：掌握鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动物的后天性学习行为，使动物更有利于（　　）
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    人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病由隐性基因（a）控制，据如图回答问题：
    （1）由A控制的性状和a控制的性状它是一对
     
    ．
    （2）孩子丁的基因型是
     
    ．
    （3）受精卵可能具有的基因型是
     
    种．
    （4）这对夫妇如果再生一个孩子是男孩的可能性为
     
    %．

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    探究：味觉与嗅觉在辨别食物味道时是否相互影响？
    所需器材：A牌薯片（味道较淡） 8～10片，B牌薯片（味道较浓）4～5片．
    （1）小明先闭上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能尝到A薯片的味道吗？答：
     
    ．
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    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞吸水和失水，请据图回答问题．
    （1）久旱逢雨的大树，枝叶会逐渐舒展，青翠欲滴．此时的植物细胞所处状态，符合图
     
    （填字母）．
    （2）用糖拌西红柿做凉菜时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁，此时的西红柿果肉细胞所处状态，符合图
     
    （填字母）．
    （3）植物细胞能够吸水和失水的原理是，当细胞液浓度
     
    （填“大于“或“小于”）周围溶液浓时，细胞吸水．反之，细胞失水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片结构示意图，据图回答．

    （1）写出图中序号所示结构名称：①
     
    ，⑤
     
    ．
    （2）叶片之所以是绿色的，主要是因为图中标号②和④所示部分含有较多的
     
    ．
    （3）叶片与外界进行气体交换的门户是[
     
    ]
     
    ，它是由一对半月形的
     
    细胞组成的．
    （4）图中具有输导作用的结构是
     
    ．（请填写序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓属于
     
    动物，身体由许多相似的环形
     
    构成，呈长圆筒形．

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    生活小窍门：在养有金鱼和水草的鱼缸内投放几只田螺，可以减少换水的次数．原来是软体动物田螺能把金鱼的排泄物吃得干干净净，起到净化水作用．田螺的排泄物含有肥水成分，使水草长得更好；水草既能供金鱼食用，还能产生氧气，为金鱼的生存提供更有利的条件．
    （1）鱼缸中金鱼、田螺、水草等所有生物可以称为一个
     
    ；
    （2）田螺的加入使该生态系统的
     
    能力增强．

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