【题目】下图是某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统能量流动的起点是从_____固定太阳能开始的。
(2)该食物网共有_____条食物链,蛇在最短的食物链中属于_____级消费者。
(3)如果该生态系统被某种重金属污染,一段时间后,该食物网中体内重金属含量最高的生物是_____。
(4)到了农作物收获季节,政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”,但有少数人不听劝告,仍在农田里焚烧秸秆。从生态方面分析,这种做法的危害是_____。
【答案】农作物 4 次(或二) 蛇 杀死土壤中的分解者,造成土壤板结
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,该生态系统能量流动的起点是从农作物固定太阳能开始的。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。由图可知,图中的食物网中的四条食物链分别是:农作物→昆虫→蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟→蛇;农作物→鸟→蛇;农作物→田鼠→蛇。蛇在最短的食物链中属于次级消费者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。该食物网中,蛇的营养级别最高,体内积累的重金属含量最高。
(4)农田里焚烧秸秆,会将土壤中的细菌、真菌等微生物杀死,细菌、真菌等微生物在生态系统中担当分解者。因此,到了农作物收获季节,政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”,但有少数人不听劝告,仍在农田里焚烧秸秆。从生态方面分析,这种做法的危害是杀死土壤中的分解者,造成土壤板结。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位模式图,据图回答下列问题:
(1)原尿形成的部位是(___)
A.①B.②C.③D.④
(2)在尿的形成过程中,既能被滤出又能被吸收的是(___)
A.水B.无机盐C.二氧化碳D.葡萄糖
(3)一个健康人每天形成原尿约150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,这是由于(___)的重吸收作用。
A.①B.②C.③D.④
(4)若尿液中发现有葡萄糖,在肾脏中可能发生病变的部位是(____________)。若尿液中发现有蛋白质,肾脏中可能发生病变的部位是(____________)。
(A. ① B. ② C. ③ D. ④)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析回答遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。
(1)已知:小麦“抗倒伏”与“易倒伏”是一对相对性状,将两株“抗倒伏”小麦作为亲本进行杂交,收集种子第二年种下去,观察子代小麦植株的生长状况并统计数据,结果“抗倒伏”小麦占全部小麦植株数量的75%,易倒伏小麦占全部小麦植株数的25%.据此结果,可推知:控制“抗倒伏”这一性状的基因是_____(选填“显性”或“隐性”)基因。若显性基因用“A”表示,隐性基因用“a”表示,则亲本的基因组成是_____。
(2)将同一麦穗的小麦,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠土壤中,后者的产量:明显低于前者,这种性状上的差异是由于土壤的肥沃程度不同引起的,这属于_____的变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传吗?答:_____,原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是家兔神经系统和脑的示意图,请据图回答:
(1)家兔的神经系统由1________;2________;3________组成。
(2)填出脑的各部分名称:4________;5________。
(3)家兔因为有高度发达的________和________,能够灵敏地感知外界环境的变化,对复杂多变的环境迅速做出相应的反应。
(4)家兔的生殖方式为________、________,大大提高了后代的成活率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的相关问题.
(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:________.
(2)A装置的作用是________;B装置的作用________.
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是________.
(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是________.
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因__和_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:
(1)设计这个实验的科学家是__.
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是__.
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的__参与二氧化碳等物质的循环.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】球场上,初三的同学们正在打篮球。他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红。从这些表现看,体现了皮肤的哪些功能( )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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