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    16．新的生命是从（　　）开始的？
    A．胚胎B．婴儿C．受精卵D．卵细胞

    分析 精子与卵细胞融合形成受精卵，标志着新生命的开始．

    解答 解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
    故选：C

    点评 关键点：新的生命起点是受精卵的形成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面叙述中，不正确的是（　　）
    A．环境的选择是生物进化的外因；生物的遗传变异是生物进化的内因
    B．生物进化的方向是从低等到高等，简单到复杂
    C．米勤实验证明在原始地球条件下，无机物可形成有机物
    D．只古老地层中才会有低等生物化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．水中生活着许许多多的生物，比如：鲫鱼、虾、蚌、蟹，若将它们分成两类，你的分类依据是（　　）
    A．有无脊柱B．是否用肺呼吸C．体温是否恒定D．是否胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象
    B．遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的
    C．沙眼不是一种传染性眼疾
    D．现在地球上仍然会形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．血友病是一种遗传病，这种病在亲子代之间的传递是通过（　　）
    A．血液传染B．血友病基因C．接触传染D．空气传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．胎儿通过胎盘和脐带从母体内吸收营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．昆虫的翅和足着生在（　　）
    A．胸部和腹部上B．头部、胸部和腹部上
    C．胸部D．腹部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的互相关系可以用如图表示，图中的各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请根据图回答有关问题：
    （1）写出图中各字母所表示的生物：A青蛙；B昆虫；C水稻．
    （2）写出题中的一条食物链水稻→昆虫→青蛙．
    （3）该生态系统中，生产者是水稻，消费者是昆虫，青蛙．
    （4）如果大量捕食青蛙，短时间该生态系统中数量会明显增加的生物是昆虫，明显减少的生物是水稻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图A 是兔的牙齿，家兔臼齿发达；其腹腔中的盲肠发达，这与兔的食草习性相适应的．
    （2）图B 是狼的牙齿，判断理由是：它具有[3]犬齿，这与狼的食肉习性相适应的．

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