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    19．生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器．按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（　　）
    A．代代使用
    B．发生了定向的有利变异
    C．繁衍后代
    D．角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来

    分析 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

    解答 解：角马之间为争夺配偶要进行生存斗争，由于生存斗争，雄角马的角由于经常在争夺配偶中作为武器，这样角发达的雄性角马一般都能找到配偶，其性状经过逐代积累，而形成现在角发达的雄性角马类型．而角不发达的雄性角马由于得不到配偶，其性状得不到传递，而被淘汰，这样经过一代代的选择进化，就成了今天的有发达角的角马．
    故选：D

    点评 生物的变异是随机产生的，是不定向的，而选择则是定向的，选择的过程实质上是一个淘汰的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．正常情况下，细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的染色体数目（　　）
    A．不相B．相同C．不一定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物多样性是一个对于今世后代都有着巨大价值的全球性资产，联合国大会于2000年12月20日宣布每年5月22日为生物多样性国际日．生物的多样性不包括（　　）
    A．基因多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列为（　　）
    A．①②③④B．①③④②C．③④②①D．③②④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为细胞、染色体和基因的关系示意图，请据图回答：
    （1）染色体位于细胞的[3]细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的．其中，DNA是主要的遗传物质．
    （2）如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是父母双方．
    （3）图中A和A、B和b分别表示一对基因．由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条染色体上．
    （4）基因是具有遗传效应的DNA片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现．
    （5）人的性别是由性染色体决定，女性的性染色体为XX．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．多吃海带，紫菜等海产品可预防地方性甲状腺肿，原因是它们富含（　　）
    A．铁B．碘C．钙D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D分别表示人体的消化、呼吸、循环、泌尿四个系统，序号①表示生理过程．请根据图示回答下列问题：

    （1）B是消化系统，①代表的生理过程叫消化．若某人食用面包其消化后的产物，则由消化道进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏2次．
    （2）图中A（填图中字母）代表的系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，同时排除人体产生的废物．
    （3）人体完成自己的生理作用所需的氧气来自于C（填图中字母）系统中主要器官所交换的氧气．
    （4）构成D系统主要器官的基本单位是肾单位（填名称）．医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中某系统结构中的主要器官的肾小球和肾小囊壁的滤过（填名称）作用过程异常所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病，由带状疱疹病毒引起的．症状是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹．下列有关水痘说法错误的一项是（　　）
    A．水痘具有流行性和传染性
    B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于保护易感人群
    C．休息期间，患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍，增进感情
    D．确诊为水痘的学生不能到校上课，需要隔离21天，这在传染病的预防措施上属于控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克．经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充．上述“某种物质”应该是（　　）
    A．甲状腺激素B．氨基酸C．葡萄糖D．维生素

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