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如图是细胞分裂过程示意图,根据图形回答:

(1)请把细胞分裂的过程按顺序排列起来
A→C→D→B
A→C→D→B

(2)细胞核分裂时,变化最明显的是
细胞核变大
细胞核变大

(3)新细胞是图第
B
B
幅,它的染色体形态和数目与原细胞
相同
相同
分析:此题主要考查的是细胞的分裂过程,识图作答.
解答:解:(1)如图可知,此细胞有细胞壁,细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的A,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二,即C过程;接着细胞质一分为二即D过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁即B过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.因此细胞分裂过程的正确顺序是A→C→D→B.
(2)细胞核分裂时,最主要的变化是外观上细胞核变大;
(3)在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成为两个新细胞即图B,由于在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,所以一个细胞就分裂成为两个新细胞后,染色体形态和数目与原细胞相同;
故答案为:(1)A→C→D→B
(2)细胞核变大
(3)B;相同
点评:在细胞的分裂过程中,细胞核分裂有染色体复制的加倍,这就保证了新细胞和原细胞有相同的染色体数目,在保持物种遗传物质的稳定性上具有重要意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?岳阳一模)如图是关生物细胞生活史的概况.请据图分析回答问题.

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是
受精卵
受精卵
,通过
分裂
分裂
才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为
分化
分化
,在这个过程中,细胞形态结构上发生了变化,其结果是形成了
组织
组织

(3)F→G→H过程的技术,属于
无性
无性
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?市中区二模)如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是
传粉
传粉

(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括
受精卵、幼虫、成虫
受精卵、幼虫、成虫
三个阶段,这种发育类型为
不完全变态
不完全变态

(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是
体外受精
体外受精
,过程②的特点是
变态发育
变态发育

(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是
卵巢
卵巢
,该部位还能分泌
雌性激素
雌性激素
,对女性
第二性征
第二性征
的发育和维持有重要作用.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化,请据图回答有关问题:

(1)A、C表示
细胞分化
细胞分化
过程,B表示
细胞分裂
细胞分裂
过程.
(2)图中的1为具有
分裂
分裂
能力的一群细胞,属于
分生
分生
组织.通过图中A、C过程可以看出,
细胞分化
细胞分化
是组织形成的必需过程.
(3)组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同,因此它们属于不同的
组织
组织
,其中2属于
保护组织
保护组织
,具有
保护
保护
功能;4属于
营养组织
营养组织
,具有
储存营养物质
储存营养物质
功能.
(4)图示的各个细胞群中,具有分裂能力的是标号
1、3
1、3
所示的细胞群,细胞分裂时,先是
细胞核
细胞核
一个分裂成两个,接着细胞质一分为二,最后形成新的
细胞膜
细胞膜
细胞壁
细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构图,请据图回答:

(1)我们已学了两类细胞的结构,如图所示
为植物细胞结构示意图,与动物细胞相比,二者都有的结构是[
2
2
]
细胞核
细胞核
、[
5
5
]
细胞膜
细胞膜
、[
6
6
]
细胞质
细胞质

(2)光合作用的场所是[
4
4
]
叶绿体
叶绿体
,是植物细胞特有的结构.
(3)[7]是
线粒体
线粒体
,能为细胞的生命活动提供
能量
能量

(4)[
3
3
]
液泡
液泡
中的细胞液内含有多种物质,如:色素、糖分等.
(5)植物细胞能保持一定的形态,原因是[
1
1
]
细胞壁
细胞壁
的支持作用.
(6)在细胞分裂过程中,变化最大的是[
2
2
]
细胞核
细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞分裂和分化的过程,据图回答问题.
(1)图中①表示
分裂
分裂
过程,②表示
分化
分化
过程.细胞
分裂
分裂
使细胞数目增多,细胞
分化
分化
使细胞形态发生变化.
(2)图中②的结果是形成不同的
组织
组织

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