【题目】生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物可以进行
A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化
【答案】B
【解析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
A、新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程。如绿色植物通过光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等。新陈代谢是生物的最基本特征。不符合题意。
B、生殖:性成熟的生物体能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延。保证生命的连续性。符合题意。
C、遗传是指亲子间性状的相似性;变异是指亲子间和子代间性状上的差异。不符合题意。
D、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。不符合题意。
由上可见,生物的物种不会因为个体的死亡而导致生物物种的灭绝,是因为生物具有生殖的特征。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是( )
A.胆汁是由肝脏分泌的B.水、无机盐和蛋白质可以直接被人体吸收
C.唾液中含有消化蛋白质的酶D.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列细胞中,不具有叶绿体但具有液泡的是( )
①叶肉细胞 ②成熟番茄果肉细胞 ③马铃薯果肉细胞 ④黑藻叶片细胞
A.①②B.①③C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物生活离不开水,其原因不包括( )
A.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收B.干种子必须吸足水才能萌发
C.植物进行光合作用需要水D.环境中水越多植物生长的越好
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们应用遗传变异原理培育新品种,下面列举了一些育种实例,想想其中蕴含的科学道理,完成下列有关问题。
资料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦做亲本进行杂交,后代出现了矮杆抗锈病、矮秆不杭锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病4种类型,选矮秆杭锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮秆杭锈病小麦新品种。
资料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育出个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
资料三:农场从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛。
资料四:新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低。
(1)资料一中涉及的小麦性状有哪些?_____;性状从亲代传给子代的现象叫_____;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫_____。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是_____育种,而后是_____育种。
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是_____的变异,其根本原因是未涉及_____的改变。
(4)请简述资料三中农场培育高产奶牛的过程:_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体生长发育和进行各种活动,不可缺少营养物质。营养物质都来自食物,营养物质有六大类,包括_________、___________、___________、___________、水和无机盐。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以枸橘为砧木、以蜜橘为接穗得到嫁接果树。以下有关说法错误的是( )
A. 嫁接果树结蜜橘
B. 嫁接果树的生殖方式没有两性生殖细胞的结合
C. 嫁接属无性生殖
D. 嫁接时要将枸橘与蜜橘枝条的表皮紧密结合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com