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    17．人的眼睛是（　　）
    A．一个细胞B．一种组织C．一个器官D．一个系统

    分析 除病毒以外，生物是由细胞构成的．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．

    解答 解：眼睛是由多种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
    故选：C

    点评 做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存．某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组．葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）．请据此分析作答：
    组别6天12天18天24天30天
    1组72145208250
    2组57128187193250
    3组49113164172250
    4组4193149196224
    5组3479107154182
    （1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择阴暗潮湿（选填“阳光充足”、“高温干燥”或“阴暗潮湿”）的环境，每组栽种250株的原因是如果数量少，具有偶然性，使实验结果不准确．
    （2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的叶绿体遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物．
    （3）表中数据说明葫芦藓的受害程度与离污染源的距离和受污染的时间有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．甲图表示受精前的胚珠，乙图表示受精结束后的花．
    （1）请你在甲图中找出下面各种结构，并将图中代码与下面名称配对．
    A．卵细胞2B．精细胞（精子）3C．花粉管1D．花粉管核4E．珠被5
    （2）精子发生于乙图的5（填标号）．
    （3）乙图中的2将发育为果实（填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列问题：
    （1）制作临时装片的正确操作步骤依次是⑤③④①②⑥．
    ①将观察材料浸入水滴中并展平  ②盖好盖玻片  ③在载玻片的中央滴一滴水  ④撕去或挑取观察材料  ⑤擦拭载玻片和盖玻片⑥将观察材料进行染色
    （2）下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离．在观察人体口腔上皮细胞时，若想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是①④⑥．

    （3）小浩某次在光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗．应采取的措施是：选用大光圈或使用凹面镜（写出两种可行的方法）．
    （4）某同学制作了一张植物叶的纵切片，放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊．经检查显微镜正常，操作步骤正确，则导致这种情况的最可能原因是材料未展平，出现重叠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“大树底下好乘凉”体现了（　　）
    A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存D．生物不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．被子植物生长到一定时期就会开花，花在凋谢以后就会结果，如果一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后，将不能结出果实和种子？（　　）
    A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示人体内营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢产物的排出过程，请据图回答下列问题：
    （1）食物中的蛋白质在消化道里被消化成为氨基酸，该过程主要在[2]小肠内进行．
    （2）氨基酸被吸收进入循环系统后，主要是由血液中的血浆携带运输的．
    （3）如果在某人的尿中发现血细胞和大分子蛋白质，请你推测发生病变的部位应是图中的[4]肾小球．
    （4）[5]肾小管可以将原尿中对人体有用的物质（全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐）重新吸收回血液．
    （5）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少．原因是有相当多的水分经皮肤中汗腺排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．芹菜的主要食用部位是叶，马铃薯的食用部位是茎．

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