【题目】我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.如图所示为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答
(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的___________中。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是___________及生长发育。
(3)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和②构成果实,①主要是由图一中[]___________发育来的。
(4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中[]___________向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达式___________。
(5)有一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜.他想在现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实,应采用的方法是___________。
【答案】 液泡(或细胞液) 传粉和受精 3子房壁 2导管 有机物+氧水+二氧化碳+能量 嫁接
【解析】图一、1是胚珠,2是受精卵,3是子房壁;图二、①是果皮,②是种子;图三1是筛管,2是导管,3是形成层。
(1)细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质。决定桃花颜色的物质都存在于细胞液中。
(2)绿色开花植物从开花到结果,中间必须经过传粉和受精过程。
(3)受精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
(4)植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成,上下两个细胞的细胞壁消失,因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。呼吸作用的实质是:有机物和氧气反应生成水和二氧化碳,同时释放能量。表达式为:有机物+氧水+二氧化碳+能量。
(5)题目中说“在一株桃树上有一枝条结出的果实特别大又甜”,就用该枝条或枝条上的芽做接穗,用他栽的现有的桃树做砧木,进行嫁接,就能结出特别大又甜的果实。
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【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____.
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的_____.
(3)图二中的C可以分解A、B体内的_____,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的.
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【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是。
(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成色,这是因为叶片中的溶解到酒精中去了。
(3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,原因是:
A处:。
B处:。
(4)C处遇碘变蓝,证明光合作用的产物是。
(5)本实验有两组对照实验:一组是和 , 其变量是 , 可得出的结论是;另一组是和 , 其变量是 , 可得出的结论是。
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【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题。
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为___________。
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为_______________;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为______________。
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是______________。
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是________________,这个孩子是男孩的可能性是___________。
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【题目】下表中A,B,C,D,E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,请回答:
(1)A是液,由分泌。
(2)B是液,由分泌。
(3)C是液,由分泌,储存在胆囊中。
(4)D是液,由分泌。
(5)E是液,由分泌。
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【题目】动物的行为按其获得的途径不同来划分,可分为 ( )
A. 先天性行为和后天学习为 B. 趋性、本能、反射
C. 模仿、印随、反射 D. 判断、推理、反射
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【题目】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时 期——青春期。图7中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是( )
A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致
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