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    如图为植物嫁接示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、①是接穗、②是砧木，属于无性生殖B、①必须是带芽的枝条C、嫁棒时，将①和②的形成层对合D、前三项都对
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将植物的器官组织或细胞等，在
     
    条件下，培养在含有多种
     
    和
     
    的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的过程叫植物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是（　　）
    A、栖霞苹果B、福山大樱桃C、莱阳梨D、海阳白黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为（　　）
    A、16B、34C、25D、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有两种柑橘：一种是果大而香但不甜，一种是果甜但小而不香．要想得到大而香甜的柑橘，应采取的方法是（　　）
    A、嫁接B、扦插C、有性生殖D、无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要让一株月季开出各种不同颜色的花，可采用的方法是（　　）
    A、扦插B、嫁接C、组织培养D、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、月季可用枝条来扦插繁殖是属于有性生殖B、菊花的红色和黄色各晒黑的皮肤都是能够遗传的性状C、家蚕的发育过程要经过的时期依次是：受精卵→蛹→幼虫→成虫D、蝗虫的若虫与成虫的形态和生活习性都相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施中属于强化利用植物顶端优势的是（　　）
    A、摘除棉花枝条顶芽B、摘去黄瓜秧的顶点C、修剪小树的侧芽和侧枝D、顶芽、侧芽全摘除

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习枝条扦插时，老师告诉小刚生根粉低浓度溶液可以促进插条生根，提高插条成活率；而高浓度溶液则抑制枝条生根．小刚利用课余时间探究某一浓度的生根粉溶液是否能促进扦插枝条生根，探究方案如下：
    实验材料：生根粉，葡萄茎等．
    实验步骤：
    ①制作插条．将葡萄相同部位的茎剪成长度相等的茎段20条，茎段上方切成平面，下方切成斜面，去掉茎段上的叶片，每个茎段保留1个芽．
    ②配制某一浓度的生根粉溶液．
    ③插条的处理及培养．将葡萄插条分成甲、乙两组，每组10条．甲组用生根粉溶液浸泡24小时，乙组用蒸馏水浸泡24小时．随后将插条埋入土中进行扦插培养．
    ④观察统计．5天后，统计每段插条的生根数量．
    请分析回答：
    （1）制作插条时，将插条下方切成斜面的原因是
     
    ，去掉插条叶片的原因是
     
    ．
    （2）乙组插条用蒸馏水浸泡的目的是
     
    ．
    （3）对步骤④中的统计数据进行的处理方法是
     
    ．
    （4）若小刚的实验结果是甲组生根数量多于乙组，则说明
     
    ；若甲组生根数量比乙组少，则说明
     
    ．

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