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    13．下列有关蘑菇的说法正确的是（　　）
    A．蘑菇是单细胞真菌，靠分裂繁殖后代
    B．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
    C．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
    D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物

    分析 蘑菇是一类大型的真菌，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官．

    解答 解：AC、蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，AC错误．
    B、蘑菇能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，B正确．
    D、蘑菇体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，D错误．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道蘑菇的结构特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型-生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是（　　）
    A．低档太阳的照射，用以遮阴
    B．改善生物圈2号的风景，消除研究人员的寂寞
    C．腐烂后变成石油和煤提供能量
    D．为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．有一对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，已生育一单眼皮女孩，准备再生育一个孩子，请据图回答下列问题
    （1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为输卵管．
    （2）小女孩在胎时期通过脐带、胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质．
    （3）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的，若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲基因组成是Bb．母亲的基因组成是bb．
    （4）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答下列问题．

    （1）过程a和过程b分别表示植物的光合作用和呼吸作用．
    （2）植物能进行a过程的主要器官是叶，场所是叶绿体，制造的有机物不仅满足了自身的生长、发育和繁殖的需要，还能为动物和人提供基本的食物来源，有机物中贮存的能量来自a过程．
    （3）a和b两个过程中，a过程对于维护大气中的氧气和二氧化碳的平衡具有重要作用
    （4）过程a的强度大于b的强度时，植物体内的有机物得以积累，并能使植物表现出生长现象．
    （5）寒温带落叶树木过冬时，热带绿色植物在夜晚时，仍持续进行着b过程，分解体内贮存的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条．
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体均为23条，比a、b减少一半．
    （3）B过程为受精．形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为23对．
    （4）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是一样的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句诗是诗人贾岛的名句．曾经诗人对于用“敲”还是“推”而拿不定主意．如果和尚是推门的话，就是在做伸肘运动，伸肘运动时其肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（　　）
    A．舒张、收缩B．收缩，舒张C．舒张，舒张D．收缩，收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．俗话说“人往高处走，水往低处流”而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端，水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）
    A．蒸腾作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．地球上的植物生存在各种各样环境中，适应性地具有不同的形态结构，请你根据分类检索表的知识填写图中①②所代表的植物特征，根据植物特征填写：图中ABCDE所代表的植物类群名称
    ①种子外面无果皮包被；
    ②直根系；
    A被子植物；
    B孢子植物；
    C藻类植物；
    D苔藓植物；
    E蕨类植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是从花到果实的过程示意图，请据图回答问题
    （1）图中属于雄蕊组成部分的是[E]花丝、[D]花药；
    （2）图中的[C]柱头是雌蕊的一部分
    （3）图中的[F]花瓣起到保护花蕊的作用
    （4）图中的传粉方式属于①传粉（①自花　②异花）
    （5）当受精过程完成后，最终[A]胚珠将发育成种子，子房发育成[B]果实．

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