分析 生态系统包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括阳光、空气和水等等;生物部分包括生产者、消费者、分解者,据此分析解答.
解答 解:(1)生物部分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,分解者---腐生微生物:腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物);因此生产者包括绿色植物、浮游植物和水草.
(2)该生态系统中动物有河蚌、蝌蚪、虾、鱼、浮游动物等,它们都不能自己制造有机物,只能依靠现成的有机物为食,属于消费者.
(3)腐生的细菌和真菌属于分解者,分解动植物的遗体和植物的枯枝落叶,没有分解者,动植物的尸体会堆积如山.
(4)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤、生存空间等.因此除题干中的非生物因素外,影响生物生活的非生物因素还有空气、水分、阳光等.
故答案为:(1)浮游植物;水草;
(2)河蚌、蝌蚪、虾、鱼;
(3)分解者;堆积如山;
(4)空气;水分;阳光.
点评 解题的关键是掌握生态系统的组成及各部分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期人体的外形发生显著的变化 | |
B. | 青春期人体的生殖器官由幼稚型变为成人型 | |
C. | 青春期男孩出现胡须 | |
D. | 青春期人的身体渐渐发胖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金龟子具有环境相似的体色 | B. | 枯叶蝶的形状像枯萎的树叶 | ||
C. | 沙漠中的仙人掌的也变为刺状 | D. | 骆驼的驼峰具有储存脂肪的结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 | |
B. | 上皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织 | |
C. | 表皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 | |
D. | 表皮组织、保护组织、肌肉组织、神经组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用黑色纸片把叶片的上面遮盖 | |
B. | 把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 | |
C. | 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 | |
D. | 该实验证明叶绿素是光合作用的场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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